按课文内容填空。
（1）本文从（ ）和（ ）两个方面介绍了布达拉宫，充分表现了布达拉宫（ ）的价值。
（2）作者选取（ ）和（ ）两个视角对布达拉宫的建筑外观进行了描写，给人以强烈的震憾。除了建筑外观的描写，作者还从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）几个方面对布达拉宫的建筑进行了全面的介绍，使雄伟壮观的布达拉宫跃然纸上。
快乐阅读。
做一只永不放弃的蜗牛
周杰伦从小喜爱音乐，三岁开始练琴，整个童年的日子都是在钢琴边度过的。高中毕业后，他到一家餐馆打工。
1997年，周杰伦参加了《超猛新人王》。表现并不算好的他以外得到了吴宗宪的垂青。他和周杰伦深谈后，决定聘用周杰伦到自己的唱片公司担任音乐制作助理。
制作助理的工作，周杰伦做了一年多，表现突出。于是，在1999年的一天，吴宗宪将周杰伦叫到办公室，郑重地说：“阿伦，给你十天的时间，如果你能写出五十首歌，而我可以从中挑出十首，那么我就帮你出唱片。”
周杰伦兴奋不已，跑到街上买回一大箱方便面。他想，就是拼了命，也要做最后的努力。那段时间，他几乎是一首就一首地创作，每天他疲惫的时候，就在角落里打个盹，醒来后继续下一首歌曲的创作。就这样，仅仅十天时间，他真的拿出了五十首歌曲，而且每一首都写得漂漂亮亮，谱得工工整整。
仿佛一夜之间，华语流行歌坛几乎被周杰伦一个人的声音统治了。他从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王。周杰伦在接受美国《时代》杂志专访时说：“明星梦并不时、是遥不可及的，只要你肯努力，任何人都可以做。我之所以能有今天，就是不服输的结果。”
周杰伦希望自己将来能成为一个时代性的音乐人，而非昙花一现。的确，一个人不想做退却的懦夫，就应该像那首歌中写的那样，虽然有时背负重重的壳，却也要一步一步地往上爬。
“每天他疲惫的时候，就在角落里打个盹，醒来后继续下一首歌曲的创作。”从这句话中你可以体会到（ ）。（可多选）
| A．睡觉可以给周杰伦带来创作灵感。 |
| B．周杰伦的生活很没有规律。 |
| C．创作是艰辛的。 |
| D．周杰伦的生活条件很苦。 |
E．周杰伦的成功并非偶然，是长期努力的结果。
为下列句子填上恰当的关联词。
（1）（ ）周杰伦从小就表现出非同寻常的音乐天赋，（ ）妈妈就培养他学习弹钢琴。
（2）（ ）周杰伦经历了失败，（ ）他一直都坚持自己的梦想。
“我要一步一步地往上爬------总有一天我有属于我的天……”
（1）这是周杰伦的歌曲《蜗牛》中的歌词。这是一首励志的歌曲，是以（ ）为素材，用第一人称的写法写出了（ ），这也正是周杰伦自己的人生写照。
（2）歌里有一句“重重的壳裹着轻轻的仰望”，你对这句话的理解是_______________
阅读短文，回答问题
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如果有人问我：你最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫地说是那些为四川抗震救灾的各条战线上的英雄。请允许我称他们为英雄。虽然我和他们素不相识，但他们的行为，却感动着我，值得我去敬佩！
5月12日下午2点28分四川发生了8级大地震。得知地震消息后，医务人员、解放军等各条虚线上的英雄，纷纷猛龙过江，冒着强大的余震、山体滑坡、泥石流等危险，以迅雷不及掩耳之势，迅速赶到救灾现场。
他们一到现场，顾不得休息，就马上进入战斗状态——解救受困灾民。他们恨不得把一秒掰成两半来使用。时间就是生命啊！宝贵的生命啊！为了避免灾民受二次伤害，他们用双手刨开废墟，天啊！他们的双手血肉模糊！他们忘了休息，他们忘了吃饭，他们忘了喝水，他们忘了一切！他们只记得：救灾民于水火之中，分秒必争！我的泪水在眼眶里打转，英雄，你们千万别垮下。你们是不会垮下的！
我不会忘记：在一所坍塌的学校废墟里，救援队找到了六名幸存者，他们是六个天真可爱的小学生。解放军叔叔想去营救他们，这时为子快塌了，一名解放军叔叔快速冲向学校，可他却被其他解放军拉住了。因为其他队员知道，他这样做不仅救不了那些可爱的学生，连他自己也要送命的啊！楼塌了！只见他跪在地上苦苦哀求：“让我多救一个孩子，就一个……”
我更不会忘记：一位警察阿姨、一位母亲！一位英雄！她的父母、两岁大的女儿都死在废墟下，但她却表现出异常地冷静，始终没有离开自己的岗位！我知道，她的心在淌血！为了其他人不再承受他一样的痛苦，争分夺秒拯救灾民。看，她从废墟下救了多少个同她女儿相仿年龄的孩子！她把那些孩子当自己的孩子一样。给他们擦洗身子，给在睡梦中惊醒的孩子一丝安慰……
请给文章加上题目。
从文中找到下列词语的反义词、近义词。
反义词：犹豫不决（ ）冲动（ ）
近义词：分秒必争（ ）钦佩（ ）
你都知道哪些描写人物高尚品质的词语，请写下来。
用“———”画出使你感动的句子，并写一写使你感动的理由。
认真读下面的短文，并回答问题。
草地夜行
茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩的稀烂的路，一直伸向远方。
干粮早就吃完了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一步地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的压的我喘不过气来。唉！就是在这稀泥地上躺一会也好啊！
迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊 ！照这样三年也走不到陕北！”
他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这，少说也走了万儿八千里路。瞧，枪不是还在我肩膀上吗？”
他看了看我，笑了起来，和我并肩朝前走。我就问他：“同志，你在哪一部分工作？我怎么从来没有见过你啊？”
“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去，“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”
听了他的话，我快走几步，紧紧跟着他，但是不一会儿，我又落下一大段。
他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”
我说什么也不同意，这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起了大雨。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。
突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”
我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个人不能都牺牲！……要……要住革命……”
我使劲伸手去拉他，可是什么也没有拉住。他陷下去了，已经没顶了。
我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！
风呼呼地刮着，雨哗哗得下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”——我想起他牺牲前说过的话。对，要记住革命！我抬走头，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进宾方向走去。
“小鬼”是在什么情况下碰到老同志的？
老同志是在什么情况下陷进泥潭的？“小鬼”怀着怎样的心情向前赶路？
“他仿佛看到了一条光明大路”，“光明大路”是什么？
品读短文，完成练习。
爬起来再摔
一个人刚开始练摔跤，他一次次被摔倒在地，教练喊道：“爬起来，再摔！爬起来，再摔！”直到这个人不再轻易的被人摔倒，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强的对手摔吧。”
一个刚刚学会走路的孩子，看到他一次次的摔倒父母只能在一边心疼地看着，因为父母知道，他必须自己摔倒了，自己爬起来，才能真正学会走路，否则他就得永远靠别人扶着走。
这下我们都明白了，这个世界上有许多事是必须自己做到，必须（ ）。摔倒了靠别人扶起来（ ）就永远没有自己走路的能力（ ）摔倒了索性不起来（ ）了（ ）就永远趴在地上（ ）因为害怕摔跤也害怕走路害怕做事的人（ ）一生就被困在了一所一所特殊的监狱中（）
一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出系的人，都是摔倒了能爬起来，而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤，摔倒了会很痛苦，可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。爬起来，再摔！人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想过去不会有，现在不会有，将来也不会有的。
在第三自然段中空白处加标点符号。
你能为第三自然段划线部分写上一个恰当的句子吗？联系上下文仔细想一想。
请为文中划线的句子换个说法，但是意思不能够变。
第三自然段中“这下我都明白了，……”“这”是指
“爬起来，再摔！”这句话对我们的学习、对我们的生活有什么意义？请写下来。
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