积累展示台。从这篇课文知道了重阳节的来历和重阳节习俗,你还知道我国哪些传统节日的传说来历和习俗?请写下来与大家分享。我知道( )节的来历传说是: 这个节日的习俗有:
写出下列词语的近义词、反义词。 近义词:珍贵——( )灿烂——( ) 反义词:辛勤——( )聪明——( )
读拼音,写词语。 (1)每天,我们迎着chū shēng( )的太阳走进宁静的课堂,在黑板上写下炎黄子孙的神往,课堂里托起共和国的lí míng( )。 (2)假日里,我和同学背着xíng náng( ),又穿过更密的林子,fān guò( )更奇的shān liáng( )去探险。
用心读课文,用笔在书上画一画从哪儿看出山沟里的孩子起早贪黑地去上学?感受他们学习的艰难,学习他们________的精神。课文中的“神奇的钥匙”指的是________;“日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找”指的是________。
根据对课文的理解填空。 (1)本课围绕主题分别讲述了“龙”在________、________、________、________心目中的形象,赋予它________深刻的含义。特别是从________以来中国发生的翻天覆地的变化。 (2)试着写出你知道的带“龙”字的成语________、________、________。
将下列画线部分的内容用文中的成语替换。 (1)春回大地,万物复苏,一派有着旺盛生命力( )的景象。 (2)新学期一切事物都变得面目一新( ),同学们精神饱满,共创佳绩。 (3)中国正如朝阳刚从东方升起( )般,充满活力。 (4)千里马抬起前蹄引颈长嘶,声音洪亮迅速地冲向天空( )。