课文早知道。“课题”是一篇文章的眼睛,抓住课题质疑,然后联系课文内容思考回答,这是有效的自主学习课文的方法之一。不信试一试。(1)课题中的“老师”这个词语为什么要打上双引号? (2)课文分别写了谁是人类的“老师”?人类向这些“老师”学习到什么?
预习课文。 这首诗的作者抓住自然界人们熟悉的景物( )、( )、( )、( ),将其原有的美好与宁静的景象与因战争遭到破坏的景象加以(),并发出痛心的( )。
写出近义词。 安宁( )阻挡( )平稳( ) 梦幻( )祈盼( )欢乐( )
多音字组词。
辨字组词。 驻( )济( )征( ) 住( )挤( )证( ) 卓( )健( )势( ) 桌()键( )执( )
预习课文。 这篇课文属( )体文章,是一个中国孩子写给()的一封信。这封信首先(),接着()。最后,呼吁( )。