课文早知道。“课题”是一篇文章的眼睛,抓住课题质疑,然后联系课文内容思考回答,这是有效的自主学习课文的方法之一。不信试一试。(1)课题中的“老师”这个词语为什么要打上双引号? (2)课文分别写了谁是人类的“老师”?人类向这些“老师”学习到什么?
给下面的字加个偏旁组成新字并组词。
看拼音,写词语。
补充句子。 (1)我们的。 (2)是一只可爱的小鸟。 (3)蜻蜓低飞江湖畔,________________________. (4)一场秋雨一场寒,________________________.
写出反义词。 好—() 多—( )开—()老—()笑—()
写出带有下面偏旁部首的字。 “ィ”:____、 ___、____、___、____。“木”: ____、 ___、____、___、____。