课文早知道。“课题”是一篇文章的眼睛,抓住课题质疑,然后联系课文内容思考回答,这是有效的自主学习课文的方法之一。不信试一试。(1)课题中的“老师”这个词语为什么要打上双引号? (2)课文分别写了谁是人类的“老师”?人类向这些“老师”学习到什么?
下面每行两个词语中,各故意漏掉了一个字,用一个成语把漏掉的字嵌进去。 例:心狗肺十九空(引狼入室) 巧夺天事如神()通广大光天日()飞凤舞谈色变()不暇接面兽心()
根据词语的意思写出下列同音字。 感()螃()装()()气 琴()颜()酸()堵()
在括号里填上表示“看”的词语,但不得填“看”,不得重复。 ( )天空()大地()花木 ( )病人()远方()纪念碑
按要求填空。, (1)小红读书时,遇到“劫”字不会读,可用()查字法,先查(),再查()。“劫”在字典中的意思有:①强取、掠夺;②威逼、胁持;③灾难。“遭劫”中的“劫”应是第()种解释,“抢劫”中的“劫”应是第()种解释。 (2) 遇到“兆”字,既不会读,又找不到部首,就用()查字法,査()画。 (3) 对“huàn然一新”的“huàn”不会写,可用()査字法,查大写字母(),再查音节()。
在括号里填上恰当的词语。 _ ()的洞穴变得()构筑() ()的挫折感到()收藏() ()的景色嗅到()储藏()