读写显身手。结合课文内容和你平时的留心观察，谈谈环境污染的原

读写显身手。结合课文内容和你平时的留心观察，谈谈环境污染的原因有哪些？采取了哪些保护措施？你的家园之梦是怎样的？
污染原因：
保护措施：
家园之梦：

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写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

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根据古诗回答问题。
请你试着些出《望岳》这首诗每一句诗角度有什么不同？

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上网查阅有关“黄河”的资料，试着用自己的语言描述一下。

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阅读课文，完成问题。
1、诗中 “金丝雀”象征怎样的人？“蓝天”又象征了什么？

2、从整首诗来看，作者的理想是：

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把下面两个小句子合并成一个大句子。
（1）教练指导我们。（2）我们排练体操。

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