仔细观察下图，（1）写出漫画的主要内容，注意适当的顺序，（2

（届浙江舟山中考）
裴琰之
裴琰之作同州司户，年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之 △ 问户佐。佐曰：“司户达官儿郎，恐不闲书判。”既数日，崇义谓琰之曰：“同州事物固系，司户尤甚，公何不别求京官，无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日，曹事委积，诸窃议以为琰之不知书， △ 遨游耳。他日，崇义召之，厉色形言，将奏免之。
琰之出，谓其佐曰：“文案几何？”对曰：“遽者二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后连纸十张，仍命五六人 △ 供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。案达于崇义，崇义初曰：“司户解判邪？”户佐曰：“司户太高手笔。”仍未之奇也，比四五十案，词彩弥精。崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：“公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。”是日名动一州。
（选自《太平广记》）
【注释】①司户：官名，主管户籍。②闲：熟习。③系：继，连接，这里引申为繁多。④遽者：这里指需紧急办理的案件。⑤勉唯：勉强答应。⑥翰：毛笔，引申为文辞。
用“／”给文中画浪线的句子断句（限断两处）。
公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。
（1）解释下列句中加点的词。
①同州事物固系（） ②厉色形言（）
③比四五十案（） ④词彩弥精（）
（2）用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
①琰之不之听，语主案者略言事意。
②观者如堵墙，惊叹之声不已也。
（3）根据文意，填入下列句子“△”横线处的词，最恰当的一项是（）
①刺史谯国公李崇义怪之 △ 问户佐。
②诸窍议以为琰之不知书， △ 遨游耳。
命每案后连纸十张，仍命五六人 △ 供研墨点笔。

A．①但 ②且 ③以	B．①且 ②为 ③而
C．①以 ②但 ③为	D．①而 ②但 ③以

（4）裴琰之出身名门才华横溢，但据史料记载其官位并不显赫，请根据选文，推断原因。

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（届浙江温州中考）古诗文阅读
李白传（节选）
【元】辛文房
白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴，经县治，宰^① 不知，怒引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前，尚容走马，华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。
禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南，白时卧庐山，辟^②为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛^③
【唐】李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花^④。
【注释】①宰：指县令。②辟：召，征召。③本诗是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。④落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。
（1）从《古代汉语词典》提供的部分义项中，为下列句中加点词选择意思正确的一项。
①怒引至庭下曰（    ） A．引导，诱导    B．拉，拽    C．引用
②拜谢曰（    ）        A．认错，道歉    B．辞别，离开    C．感谢，酬谢
③白时卧庐山（    ）    A．睡觉    B．倒伏    C．隐居
④累系浔阳狱（    ）    A．连接，维系    B．拘囚    C．留意，挂念
（2）用“／”给文中画线句断句。（限断3处）
曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。
（3）用现代汉语翻译下面句子。
初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。
（4）下列句中的“望”字，与诗中“西望长安不见家”的“望”字情感相近的一项是（    ）
A．西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
C．何处望神州？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
D．望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。（毛泽东《沁园春·雪》）
（5）诗歌末句，诗人借想象之景，表现凄凉、感伤的心境。结合所选诗文，分析产生这种心境的原因。

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（届浙江绍兴中考）课外文言文阅读
云梦田
【明】刘基
楚王好安陵君，安陵君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦之田贷之耕以食，无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。   （选自《郁离子》）
【注释】①用事，旧指当权。
（1）给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“／”划开。（限断三处）
语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。
（2）解释下列句中加点的词。
（l）楚王好安陵君（  ）         ②请以云梦之田贷之耕以食（  ）
③安陵君言于王而许之（   ）   ④景睢失色而退（   ）
（3）用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？
本文所倡导的为政之道，与下列哪篇课文的主题最接近?（  ）

A．《唐雎不辱使命》	B．《曹刿论战》
C．《大道之行也》	D．《醉翁亭记》

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（届浙江杭州中考）阅读下面的文言文，完成后面题目。
（一）
王念孙，字怀祖，高邮州人……既罢官，曰以著述自娱，著《读书杂志》。于古义之晦，于抄写之误，皆一一正之。一字之证，博及万卷，其精于校雠①如此。又以邵晋涵先为《尔雅正义》，乃．撰《广雅疏证》，日三字为程，阅十年而书成，凡三十二卷。其书就古音以求古义，引申触类，扩充于《尔雅》《也文》，无所不达。然声音文字部分之严，一丝不乱。盖藉②张揖之书以．纳诸说，而实多揖所未知，及同时惠栋、戴震所未及。
（二）
刘羽冲，沧州人，性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行。偶得古兵书，伏读经年③ ，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为．所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列读州官。州官亦好事，使试于．一村。沟洫④甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得。恒独步庭院，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死．
【注】①校雠（chóu）：校对。②藉（jiè）：借助。③经年：一年左右。④沟洫：沟渠。
（1）下列句子中加点词的解释错误的一项是（   ）
A．阅十年而书成（经历）      B．其书就古音以求古义（探求）
C．谓可将十万（带领）       D．会有土寇自练乡兵与之角（会合）
（2）下列句子中加点词的意思相同的两项是（ 4分）（  ）（  ）
A．乃撰《广雅疏证》         问今是何世，乃不知有汉
B．差藉张揖之书以纳诸说     先帝不以臣卑鄙
C．全队溃覆，几为所擒       仅有“敌船”为火所焚
D．州官亦好事试于一村      今有人于此，舍其文轩
（3）用现代汉语写出下列句子的意思（ 4分）
①既罢官，曰以著述自娱，著《读书杂志》。
②恒独步庭院，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”
（4）结合王念孙、刘羽冲不同的治学态度，谈谈你获得的启示。

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（届四川攀枝花中考）阅读课外文言文，完成后面题目。
商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学，事魏相公叔座为中庶子。公叔座知其贤，未及进。会座病，魏惠王亲往问病，曰：“公叔病有如不可讳，将奈社稷何？”公叔曰：“座之中庶子公孙鞅，年虽少，有奇才，原王举国而听之。”王嘿然。王且去，座屏人言曰：“王即不听用鞅，必杀之，无令出境。”王许诺而去。公叔座如鞅谢曰：“今者王问可以为相者，我言若，王色不许我。我方先君后臣，因谓王即弗用鞅，当杀之。王许我。汝可疾去矣，且见禽。”鞅曰：“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？”卒不去。惠王既去，而谓左右曰：“公叔病甚，悲乎，欲令寡人以国中扮戏孙鞅也，岂不悖哉！”
注释：刑：通“形”。指形成或事实。嘿：同“默”。禽：同“擒”，拘捕，捕捉。
（1）选出与本文“惠王既去，而谓左右曰”一句中的“而”字用法相同的一项（）
A．尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）
B．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（《狼》）
C．潭西南而望，斗折蛇行。（《小石潭记》）
D．然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）
（2）选出下列各组句子中加点字意义和用法都相同的一项（）
A．鞅少好刑名之学——山不在高，有仙则名（《陋室铭》）
B．会座病，魏惠王亲往问病——会天大雨，道不通（《陈涉世家》）
C．年虽少，有奇才，原王举国而听之——虽千里不敢易也（《唐雎不辱使命》）
D．汝可疾去矣，且见禽——且焉置土石（《愚公移山》）

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