生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用：
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_________
（2）自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素；
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，生活中可采用的方法是 ；
（4）采用如图所示装置进行过滤。
图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ；过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：_______________________ （写出一点即可）
（1）在“氢氧化钠、小苏打、大理石、过磷酸钙、氯化钠”的物质填空：
①发酵粉成分之一的是 ； ②常用的建筑材料是 ；
③常用作磷肥的是 ； ④可配置生理盐水的是 ；
（2）某抗酸药的说明书部分内容如下图所示：
①碳酸镁属于 （填序号）
| A．氧化物 | B．酸 | C．碱 | D．盐 |
②碳酸镁中含有的酸根离子的符号是 ；
③碳酸镁可作抗酸药的原因是（方程式）：
，
④抗酸药为什么嚼碎后服用，初三化学兴趣小组的学生小牛对此产生了兴趣，猜想这样服用的原因是 。
根据下图实验装置，回答有关问题：
(1)在上图中写出标数字的仪器名称：①____ ________②_______ ____
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____________ 。
(3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_________________ 。
(4)小明和小亮两位同学讨论选择制取二氧化碳的发生装置时，小明认为应选择右图中的装置A，小亮却认为应选择下图中的装置B。老师听取了两位同学的意见后，指出两套装置都可以作为制取二氧化碳的发生装置，但用装置B有一定的优点。请你思考后回答，装置B的优点是：(至少说出两点)
①_______________________、②_________________________。
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