组词语。巴( ) 在( ) 闭( )吧( ) 再( ) 团( )什( ) 童( ) 止( )叶( ) 黄( ) 正( )
用“简”“赞”“思”各组成不同的词语,分别填在句子中的括号里。(6分) 简:________ ________ (1)这道题目很(),他却做不出来。 (2)菊花有着平易()的本色。 赞:________ ________ (3)人们都( )菊花不畏寒霜的精神。 (4)同学们高声朗诵( )祖国的诗篇。 思:________ ________ (5) 我()旧居的石榴树。 (6)他是个有()的人。
在括号里填上合适的词语。(4分) 湛蓝的( )孕育( )缤纷的( )驱赶( ) 繁华的( )传递( )清脆的( )捐赠( ) 绚丽的( )签署( )浮动的()压弯( )
给加点的字选择正确的解释。(填序号) (1)零:①液体降落。②植物凋谢。③部分的,细碎的。④整数以外的尾数。 凋零()零数儿()感激涕零()零乱() (2)挺:①很。②伸直,凸出。③量词,用于挺直物。 一挺( )机枪这样挺( )好请把身子挺( )直
形近字组词。 调()振()溜()蘑() 凋()震()榴()磨()
看拼音,写词语。 (1)孩子戴着dǒu lǐ()就像一朵mó ɡu()在那儿tǐng lì ()着。 (2)秋风吹来,花木凋零,只有jú huā()越开越茂盛。 (3)父亲zhǔ fù()我们说,等他回来再分那些qiàn()着名字的石榴。