把下面的词语组成一句通顺的话,并加上标点。(1)是 赵州桥 历史 我国 遗产 宝贵的 (2)不但 这座桥 而且 坚固 美观 (3)野花 的 各种各样 了 开满 草丛中
课文回放 (1)列文虎克玩(),做成();列文虎克又玩(),做成();后来,列文虎克玩出了大名堂,最早发现了()。 (2)按照法布尔做试验的过程,把正确的顺序写下来。 ①为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。 ②一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。 ③然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。 ④我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? ⑤那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。 ⑥这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。 正确顺序:()
把下面的句子整理成一段意思连贯的话。 ( )等熊走了,那个朋友从树上下来,笑眯眯地说:“喂!熊跟你说了些什么呀?” ( )熊走到他身边,缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸,熊以为他是一个死人,就走开了。 ( )两个朋友在森林里玩,突然有一只熊向他们冲来。 ( )“它告诉我,在危急的时候,那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。” ( )一个人连忙逃跑,爬到树上藏起来,还有一个人来不及跑了,只好躺在地上装死。
把错乱排列的句子整理成一段通顺完整的话。 ( )我们站在海滩上静静地等待。 ( )啊,太阳升起来了。 ( )上个星期五,我们一家人来到海滩看日出。 ( )过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。 ( )渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。 ( )我们来到了海滩的时候,天空还是灰蒙蒙的。
排列顺序。 (1)下午早上凌晨午夜黄昏晌午 (2)个人学校班级年级小组
排列句子。 ()他常常去松土、浇水。 ()小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫瑰。 ()春天到了。 ()玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。