照样子,把句子写具体。例:老山羊看了狼一眼。老山羊(偷偷地)看了狼一眼。(1)老师给我们讲了一个( )的故事。(2)( )天空中飘着朵朵白云。(3)他一笑就露出两排( )牙齿。(4)我们( )完成了任务。(5)清洁工人把街道打扫得( )。
读句子,体会句子的意思。 4分 (1)那么多绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。 ★句子中的“一簇”“堆”“不留一点缝隙”写出了() A 绿叶的多 B 榕树的茂盛 C绿叶的大 ★这句话表现了榕树的特点。 (2)我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟应。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 句子中两个“到处”写出了,三个“有的”写出了,总的写出了。
修改病句。 3分 ⑴江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。 ____________________________________________________________ ⑵这篇文章的插图、内容真美丽真丰富啊! ____________________________________________________________ ⑶我们班全部同学差不多都能用普通话交流。 ____________________________________________________________
用“____”标出下列各组词中不是同类的词。2分 (1)电视电影录音机电线 (2)水杯水泥水瓶水壶 (3)王维李白杜甫汪伦 (4)老虎壁虎爬山虎狼
他知道这最后一枪的分量—为国争光,在此一举。 (1)这句话属于()描写。写出了许海峰的 (2)如果你当时也坐在观众席上,你的心情如何?描述一下 (3)许海峰的枪声为新中国夺得了奥运会的第一块金牌。许海峰的枪声向世界宣告奥林匹克的舞台上,从此出现了一个新的体育大国。 用关联词把两句话连为一句话。
句子训练营。5分 多少次瞄准、射击,再瞄准、再射击……练得手臂麻木了,僵硬了,连扳机都扣不动了。而他咬咬牙还是坚持练下去。 (1)这段属于() A.动作描写 B.心理描写 (2)通过品读这段描写,你有什么感受?