课内阅读,回答问题这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条互相缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。(1)概括这段话的主要内容。(2)说说这一段话的作用是什么?(3)用“有的……有的……有的……”写一段话。(4)请结合课文内容说一说,“草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。”文章是怎样把这句话写具体的。
课内语段阅读。 “好骄傲的年轻人。”我正想着,目光落到他胸前的厂徽上,心不由得咯噔一跳!“福利工厂”,原来,他是个聋哑人! 我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。 (1)根据选文中的意思,在下列词语的近义词下画“√”。 骄傲——(自豪 傲慢) 常常——(经常 平常) (2)体会下面句子含义有什么不同。 (1)他学画都一年多了。 (2)他学画才一年多。 ________________________________________________________________________ (3)这段话写出了年轻人看鱼学画_____________________________________的品质。
细读课文深感悟。 “他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:‘先游到了我的心里。’”一句中,“________”字写出了“游到纸上”和“游到心里”的关系。两者是________(A.因果 B.转折 C.递进)关系,即________________________________________________________。
课内语段阅读。 我挤过去一看○原来是那位青年在静静地画画○他有时工笔细描○把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来○像姑娘绣花那样细致○有时又挥笔速写○很快地画出金鱼的动态○仿佛金鱼在纸上游动○ (1)给短文加标点。 (2)写出下列词语的反义词。 细致——( )一丝不苟——( ) (3)“鱼游到了纸上”是指_______________________________________________, 从中可以体会到聋哑青年________________的品质。
带着问题来读书。 课文是按照______的顺序写的。“鱼游到了纸上”在文中出现了____次,分别是:①________________;②__________________;③____________________。
阅读下文。读一读,做一做。 蓝天有什么?蓝天有白云。 草原有什么?草原有马群。 大海有什么?轮船和海豚。 找出儿歌中的事物,写下来。