在括号里填上合适的词语,再读一读。( )的牦牛 ( )的赛牛会( )的哈达 ( )的歌声重重地( ) 呼哧呼哧地( )慢慢地( )
据《寻隐者不遇》内容填空。 (1)作者是( )代的( )。 (2)《寻隐者不遇》记叙了诗人( ) 的事情,体现了隐者( )的性格以及诗人对他的( )和对( )生活的无比向往。本诗特点是寓问于答(三问三答),平白如话。后两句诗意: ( )。 (3)诗人在问答中的情绪变化是( )。 (4)松下问童子,( )。只在此山中,( )。
解释。 (1)不知处: (2)振: (3)林樾: (4)樾: (5)意欲: (6)隐者: (7)童子: (8)言:
关联词语填空 (1)这些工作( )都是一些小事,( )能培养我们的责任心。 (2)根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。 (3)( )健康是生命之本,有了健康的身体,我们( )有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。 (4)每个人( )讲究“公德”, ( )讲究“私德”。
据课文内容填空 (1)《陶校长的演讲》是著名教育家 的一篇 ,要求学生每天从 、 、 、 四方面问一问自己,以此 和 自己不断进步。演讲稿情真意切,充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。陶行知的名言:捧着一颗心来, 千教万教教人求真, (2)陶校长认为:a、健康是 ; b、学问是 ; c、工作能 ; d、道德是 。 (3)以上我谈的就是 。如果我们每天都这样的问问自己,这样地 和 自己,我们就一定能在 、 、 、 各方面有长足的进步。 (4)《陶校长的演讲》每一问结构类似,都是以“ ”的形式呈现的。“建筑人格长城”指 。“真人”指 。“科学的健康堡垒”指 。
字词填空 专心( )( ) 坚( )不拔 ( )的理想 ( )( )的彼岸 ( )负责 ( )的进步