在括号里填上合适的词语,再读一读。( )的牦牛 ( )的赛牛会( )的哈达 ( )的歌声重重地( ) 呼哧呼哧地( )慢慢地( )
读拼音,写词语。
我会仿写句子。例:小明是我们班的班长。我们班的班长是小明。(1)我们的学校是晨阳学校。_____________________________。例:小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。(2)鸟儿在枝头唱歌。__________________________________。例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。(3)有几个虫子怕什么!________________________________ 。
我会给句子加上标点符号。(1)小河上有座石桥( )(2)我多想乘宇宙飞船去太空呀( )(3)你能把铅笔借我用用吗( )
日积月累。(1)我神州,称华夏,( ),( )。(2)十月一日——( )的生日。(3)远上寒山石径斜,( )有人家。(4)老师——满树盛开的( ),那是我们的( ),感谢您时时把我们( )。(5)( )所短,( )所长,( )补短,相得益彰。
我会写反义词。(1)爸爸的个子( ),我的个子( )。(2)北京的气候是冬天( ),夏天( )。(3)考试时要( )做题,不要( )。