某同学用如图所示的装置和药品，制取并收集氧气。请回答：
（1）装置中标注仪器①的名称是_____________________。
（2）装置中二氧化锰的作用是____________________。
（3）图中发生反应的文字表达式为________________________________________。
（4）连接好装置后，必须首先检查装置的___________。收集氧气还可以采用__________法。
如图是实验室制取并验证二氧化碳性质的实验，请回答下列问题：
（1）写出仪器名称a ；b ；
（2）广口瓶A中的药品，属液态的是 ，块状固体是 。
（3）实验中，观察到广口瓶B中发生的现象是 ，其反应的化学方程式是 。
（4）在广口瓶C中观察到的现象是 ，其原因是（用化学方程式表示） 。
（5）D中的蜡烛， 先熄灭，说明二氧化碳具有 、 且 的性质。
某化学兴趣小组的同学利用如图装置进行实验室制取气体的探究。
请你参与探究并回答下列问题。
⑴完成下表：
| 气体 |
药品 |
装置组合 |
反应的化学方程式 |
| 氧气 |
氯酸钾和 二氧化锰 |
|
|
| 氢气 |
|
A、C |
|
| 二氧化碳(干燥) |
大理石和 稀盐酸 |
|
|
⑵常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO气体，利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将_ _ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时，应先在Ⅰ中 。
如图是实验室制取二氧化碳气体的装置图，据图回答：
(1)集气瓶中导管的位置应在＿＿＿处(填“a”或“b”)
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是________________________________。
(3)怎样检验集气瓶中的二氧化碳气体己收集满?_______________________ (简述实验操作与现象)
如面为自然界中碳循环示意图。
(1)海洋能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反应，请写出该反应的化学方程式： 。
(2)请根据上图简述二氧化碳对生活和环境的影响(各写出一条即可)：
利： ；弊： 。
粤公网安备 44130202000953号