根据说话时的情境,给下面人物说的话加上修饰的词语(表示人物的动作、神态等)。(2分) (1)“我带的水,是不是凉白开?”我________地对妈妈说。 (2)“老师,您病了,是为我们累的。听老人们说,用山上的酸枣泡茶喝,能治睡不着觉的病……”孩子们________地说。
连词成句,并加上标点。 (1)脸上满意的他的笑容露出了 (2)春天喜欢美丽的你吗
把句子补充完整。 (1)春雨给柳树洗澡了。 给。 (2)柏树已经长大了。已经。
我会说 请你照样子说一说。 春雨给桃树洗澡了, 洗着洗着, 桃花哟,红了。
读一读,记一记。 放心花布小熊快跑怎么早饭上班拿着正常礼物今天
读一读。 雪地给我拍照啦 下雪啦! 下雪啦! 地上铺满小雪花。 小妹妹,滑倒啦, 地上印个小娃娃。 小妹妹,叫妈妈: “快来呀,快来呀, 雪地给拍照啦!”