根据说话时的情境,给下面人物说的话加上修饰的词语(表示人物的动作、神态等)。(2分) (1)“我带的水,是不是凉白开?”我________地对妈妈说。 (2)“老师,您病了,是为我们累的。听老人们说,用山上的酸枣泡茶喝,能治睡不着觉的病……”孩子们________地说。
连线,再读一读。 开故事迎接山坡 讲开水放下客人 拿房门开满秋天 倒水果流过书包 升国歌寻找升起 唱国旗徐徐门前
把图和音节用线连起来。
把音节和笔画用线连起来。
找出拼音和字相对应的七巧板,并涂上相同的颜色。
把下面的字按笔画分类。