画出句中的错别字,并在后面的括号内改正。(1)如令邻院里又洼满了小红灯茏,昔日的小伙伴分撒到天南地北。( )(2)他在石溜上刻下没个孩子的名子。( )(3)我响来喜欢花木,白花之中,犹其喜爱菊花。( )(4)狗尾草侧没有,只是毛都都的真像狗尾巴。( )
用修改符号修改下面的病句。 (1)他热烈地和我握了握手。 ______________________________________________________________ (2)老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。 ______________________________________________________________ (3)《少年科学》这本书对我很感兴趣。 ______________________________________________________________ (4)在公共汽车上,把座位让给老奶奶。 ______________________________________________________________
读下列比喻句,再说说句子中把什么比做了什么。 (1)音乐厅中的人们就像晚霞中的羊群,正虔诚地聆听着那美妙的和声,去迎接一个新的春天。 ______________________________________________________________ (2)维也纳有众多的音乐厅和剧院,音乐厅中的音乐宛如流水,日夜不息。 ______________________________________________________________
我会判断,正确的打“√”,错误打“×”。 (1)“白费力气”和“午餐费”中的两字“费”字意思相同。() (2)“同心协力、众志成城、博采众长、万众一心”都是有关团结合作的成语。() (3)“禾苗好像一点儿也没有长高”这句话告诉我们禾苗确实没有长高。() (4)《揠苗助长》《丑小鸭》和《守株待兔》都是寓言故事。() (5)“造纸术、印刷术、火药、指南针”被称为我国古代四大发明。 ()
给比喻句打勾。 (1)他好像被什么新事物吸引住了。() (2)虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上蝉翼般的纱巾。() (3)张老师好像走了。()
下列说法,对的在括号里画“√”,错的画“×”。 (1)“我说不出为什么要这样做,但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。”这句话是说父亲做了错事,回家不敢对女儿说。() (2)“我心里的一块石头落地了。看来,女儿和我一样也惦记着它——那只松鼠!”这句话说明女儿也一样热爱大自然、关爱小动物。()