画出句中的错别字,并在后面的括号内改正。(1)如令邻院里又洼满了小红灯茏,昔日的小伙伴分撒到天南地北。( )(2)他在石溜上刻下没个孩子的名子。( )(3)我响来喜欢花木,白花之中,犹其喜爱菊花。( )(4)狗尾草侧没有,只是毛都都的真像狗尾巴。( )
小法官判对错。(对的打“√”,错的打“×”) (1)《卜算子·咏梅》是唐朝诗人陆游写的。 ( ) (2)这两首词都是写梅花的。 ( ) (3)“悬崖”的“悬”共有12笔。 ( ) (4)毛泽东的《卜算子·咏梅》是读陆游的咏梅词,反其意而用之。( )
火眼金睛(在错字下面打“×”,并改正过来)。(5分) 粉沫()明静() 急驶() 班驳()婉若()气笛() 千山一壁()引人入盛() 目不瑕接()盛气零人()
修改病句。 (1)蜘蛛划着慢慢的腿长长地爬过来。 _____________________________________ (2)我们一定要养成良好的学习态度。 _____________________________________
谁是谁非(判断。对的打“√”,错的打“×”)。 (1)“众狙皆悦”是的“悦”是高兴的意思 。 (2)《买椟还珠》选自《庄子》。 (3)庄子是法家学派的代表人物。 (4)韩非是战国末期哲学家。 (5)《饮湖上初晴后雨》是苏轼的诗。
妙手回春(使用修改符号修改病句)。 (1)对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,母亲比我还灵感。 (2)儿子还小,壶就总是在儿子。 (3)文化广场的夜晚是人们乘凉的好地方。 (4)昨天下午刮了一天的大风。