根据课文内容填空。(1)《“诺曼底”号遇难记》让我们记住了一个伟大的名字 。(2)《高原汽车兵》让我们认识了 。(3)我的遐思,追寻过呼伦贝尔大草原的 ,大兴安岭茫茫的 ;追寻过鄂尔多斯的 ,塔克拉玛干的 ;还追寻过那远古的 ,逶迤的 。
一字组多词。 学()()()() 路()()()()
理解课文填空。 这首诗描写了()的情景,使一个认真专注、()的孩子形象跃然纸上。
看拼音写词语。
比一比,再组词。 味﹙﹚脑﹙﹚炒﹙﹚摘﹙﹚ 妹﹙﹚恼﹙﹚吵﹙﹚滴﹙﹚
巧识汉字。 加一加:口+﹙﹚=﹙﹚火+﹙﹚=﹙﹚广+﹙﹚=﹙﹚田+﹙﹚=﹙﹚