读句子，想一想带下划线词语在句子中的意思。
（1）老年人认为自己能看见真龙是好兆头，年轻人觉得这预示着自己事业的腾飞。
兆头＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
预示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）皮皮鲁预感到这条活龙的命运了。
预感＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
把下面的句子补充完整。
（1）水是那样（ ），（ ）得像是被周围的（ ）、（ ）的。水是那样（ ），又那样（ ），（ ）得能看见（ ）的（ ）的石头，能看见（ ）在谭底的（ ）和已经发黑的（ ）。
（2）最有趣的，当然是那（ ）的、（ ）的、一嘟噜一嘟噜从（ ）冒出来的（ ）了！开始，（ ）很小，（ ）着越（ ）越（ ），越（ ）越（ ），最后在水面（ ）了，在“扑哧”一笑中（ ）了！
（3）水面和谭底，（ ）的光斑和（ ）的光斑（ ）着；水泡（ ）的，（ ）的光，（ ）的光，（ ）的光，（ ）的光……多像一串一串的珍珠啊！
翻书填空。
我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_________。
那绿得没有一点儿_______的蕨草，那_______开放着的花朵，给珍珠泉编了个_______的花环。
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草_______似的。
最有趣的，当然是那_______的、_______的、_________________从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，_______着越升越高，越来越_____，最后在水面_______了，在__________中消失了。
透过密密的树叶，太阳_______一束束金光，照在_______上，照在正升起的_______上，一直照到_______青褐色的石头上。水面和潭底，_______的光斑和_______的光斑_______着；水泡____________的，射出红的光，黄的光，_____的光，_____的光……多像一串串彩色的_______啊！
挑着满满的一担水，走在林中的石板上，我泼洒了多少_______啊！
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