读下面的句子,注意加括号的词语,体会它们表达的思想感情。 每当石榴开花,大家就盼望父亲在一颗颗石榴果上刻上自己的名字,然后又(眼巴巴)地盼着“石榴节”的到来。 这一次——也是最后一次——“石榴节”,大家望着那红得似血的果实,谁也(不忍)去摘,任它们在瑟瑟秋风中,枯萎、坠落,化成了泥土。 “眼巴巴”的意思是:________。从这个词我能体会出_________。“不忍”的意思是:_________。从这个词我能感受到__________。
语段赏析。 秋天的雨,有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇(shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙(xiān)子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.本段的中心句是_____________________________________________。 2.“五彩缤纷”是什么意思? _____________________________________________________________________ 它的近义词有( )( )。 3.根据本段的构段方式写一段话。 _____________________________________________________________________
美文品读。 风筝悠悠地飘 蓝蓝的天空飘着几朵淡淡的白云,春风轻轻地吹来,放风筝的季节到了。这一天,我们来到郊外放风筝。 瞧,那只色彩斑斓的“蝴蝶”是陈晓嘉的,披着淡绿色纱衣的“蜻蜓”是徐孝杰的,展翅翱翔的“老鹰”是沈萌萌的,洁白如雪的“小鸽子”是我的。我手中的线团呼呼地转着,“小鸽子”展开翅膀越飞越高。 “呼——”风忽然转了向,“小鸽子”在空中连着打了几个滚,斜着身子俯冲下来。哎呀,不好了!我的风筝和萌萌的风筝缠在一起了。“小鸽子”在迅速地下降……“老鹰”也在迅速地下降……我们看见风筝下面有一棵枯死的老槐树,再过几秒钟,两只风筝将会被枯树枝撕破。 忽然,“嘣”的一声,萌萌手中的线断了。“小鸽子”挣脱出来,“嗖”地飞上了天空。萌萌的“老鹰”却可怜巴巴地落在老槐树上,扯得七零八落,真可惜!我回头看看萌萌,只见她拿着剩下的线团,笑眯眯地看着我。 我一下子明白了:原来她为了救我的“小鸽子”,扯断了自己的风筝线!我感激地把线团往萌萌手里一塞,搂着她的肩膀说:“萌萌,咱们一起放‘小鸽子’吧!”萌萌的脸笑成了一朵花。这时候,我的——不,我和萌萌的“小鸽子”正在蓝天上悠悠地飘…… 1.用“______”画出文章中的比喻句。这句话是把_____________比作_____________。 2.“我”的“小鸽子”是怎样得救的?萌萌的“老鹰”到哪去了? _________________________________________________________________ 3.本文和课文有什么相同之处,你能归纳出来吗? _____________________________________________________________________
语段赏析。 我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!” 1.写出下列词语的同义词。 快活( ) 2.找出描写我们放风筝动作的词语。 _____________________________________________________________________ 3.概括这一自然段的主要内容。 _____________________________________________________________________
美文品读。 一棵樱桃树 乔治·华盛顿是美国第一任总统。他为人正直,品德高尚,深受美国人民爱戴。为了纪念他的功绩,美国首都便以他的名字命名。 华盛顿出生在一个大庄园主家庭,家中有许多果园,果园里长满了果树,但其中夹着一些杂树,这些杂树不结果实,而且长得很高,影响了其他果树的生长。 一天,父亲递给华盛顿一把斧头,要他把影响果树生长的杂树砍掉,而且他还再三叮嘱儿子,一定要注意安全,不要砍着自己的脚,也不要砍伤正结果的果树。 在果园里,华盛顿挥动斧子,不停地砍伐杂树。突然,他一不留神,竟砍倒了一棵樱桃。他害怕父亲知道了生气,就把砍倒的樱桃树拉到一边,用砍下来的杂树把那棵樱桃树盖了起来。 傍晚父亲来到了果园,看到了樱桃树倒下时掉在地上的樱桃,就猜到是华盛顿不小心把果树砍断了。 尽管父亲已经知道了这件事,却装作不知道的样子。看着华盛顿堆起来的树说:“你真能干,一个下午不但砍了那么多树,还把砍断的杂树堆在了一块儿。” 听了父亲的夸奖,华盛顿的脸一下子红了,他惭愧地对父亲说:“爸爸,对不起!只怪我粗心,不小心砍倒了一棵樱桃树,我把树堆起来是为了不让您发现我砍倒了樱桃树。我欺骗了您,请您责备我吧!” 父亲听了之后,哈哈大笑起来,高兴地说:“你不愧是个诚实的孩子,对于你的诚实,爸爸感到十分欣慰。虽然你砍倒了一棵樱桃树,就应该受到批评,但是你没有说谎,我就原谅你了。你知道吗,我宁可损失一千棵樱桃树,也不愿意听到你说谎话!” 华盛顿不解地问:“诚实真的那么珍贵吗?能和一千棵樱桃树相比?” 父亲望着疑惑的儿子耐心地说:“诚实是一个人最起码的品德,只有一个诚实的人才能在社会上立足,才能取得别人的信任。” 通过这件事,华盛顿把“诚实”视为自己一生做人的准则。 读了这个故事,我想对华盛顿说:_______________________________________________
美文品读。 李四光名字的由来 1889年,在湖北省黄冈县一个贫寒的家庭,出生了一个男孩。他是家里的第二个孩子,教私塾的父亲为他取名仲揆(kuí)。 1902年冬,省城开办新学堂的消息传来,有着强烈求知欲望的小仲揆在父母的支持下,挑着行李来到武昌。在填写报名单时,他误将姓名栏当成年龄栏,填写下了“十四”。他发觉后,便将“十”添上几笔,改成了“李”字。可是他觉得“李四”这个名字不好听,正为难时,抬头看见中堂上挂有一块匾,上面写着“光被四表”。他灵机一动,在“李四”后面加了一个“光”字。于是,李仲揆有了一个新名字:李四光。 这广为人知的故事,或许是某种预兆。从此,这个少年便从这里开始他“光被四表”的灿烂人生。 1.“李四光”这个名字的由来是什么? _____________________________________________________________________ 2.这篇文章主要讲了一件什么事? _____________________________________________________________________