读课文第二自然段，回答问题。
（1）这段话描写寒霜中的哪几种景物？他们各有什么特点？
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（2）找出描写菊花的一组意义相对的词：＿＿＿＿——＿＿＿＿
（3）“你看，它们开得多么热烈，多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的。”
菊花的颜色很漂亮，你能把菊花的颜色写得更具体吗？如红的像燃烧的火焰；黄的像＿＿＿＿＿＿＿＿；白的像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；紫的像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；你知道菊花还有什么颜色吗？请继续往下写。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）作者为什么喜欢傲霜的菊花呢？
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课外短文
走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。
从文中找出下列词语的反义词。
粗略——
瞬间——
为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？
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读小说和看影片有什么不同？
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作者把___ __比喻为__ _____的宴席。把_______比喻为_____的快餐。
文学欣赏的最佳途径是什么？ 但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
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课内短文
阅读《石榴》一文，回答下列问题。
我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。位给无聊和卷怠。越王回国做了什么？如何勉励自己？
本文四个自然段分别写了什么？
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本文流露出作者的怎么情感？
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课外短文
蜗牛与它的大海
有一只蜗牛，很想见识一番大海。
然而，它计算了一下，悲观的发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
“但是”，它有换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。”
“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管做不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分之一的路程，那么，我就拥有了四分之一的大海--对于一只蜗牛来说，这已经够了。”
于是，这只蜗牛踏上了大海之程。
在文中找出下列词语的反义词
乐观（ ） 丧失（ ）
奔跑（ ） 放弃（ ）
“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是
A借出事物，扩大见闻 B见闻，见识
“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（ ）
蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是（ ）
A 大海一望无际，开拓了认得视野。
B 大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。
C 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪
蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了______________后一次是为了____________
有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？
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课内短文
阅读《卧薪尝胆》一文，回答下列问题。
两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。
会稽一战，越国打了败仗，越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕地：晚上，就睡在柴草上。他屋里还挂了一只苦胆，每顿饭前，都会尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。越王回国做了什么？如何勉励自己？
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_____________________________________________________________________本文主要写了什么内容？
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_____________________________________________________________________结合本文内容回答卧薪尝胆什么意思？
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课外阅读
清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。树林里，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
给短文加上一个适当的标题。__________________________________
我也会写文中这样表示颜色的词语。
“黄”： 枯黄 橘黄
“绿”： 碧绿
“红”：____________________
在横线上填合适的词语。
__________的秋天
__________ 的落叶
__________的松树
__________的天空
__________的苹果
__________的菊花
短文是围绕 ____________________________这句话写的。
这段话主要从______、______、______三个方面介绍秋天的，分别抓住了________、________ 、________、________、________、________这些有代表性的事物，突出了________、________的特点。
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