读古诗,并回答问题。 望庐山瀑布 (唐)李 白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 (1)这是一首描写___________的诗。 (2)“飞流直下三千尺”一句采用了__________的修辞方法,意思是:___________________。 (3)描写远看瀑布气势雄伟的诗句是______________,_____________。
据课文内容填空。 (1)变色龙,学名(),因为它能够(),以求得自身的安全,所以俗称变色龙。 (2)本文通过我们()、()、()的过程,从变色龙的()、()、()三个方面展示了变色龙的特点,从而提醒人们应当()。 (3)简要的介绍一下变色龙。()
阅读下面的短文,回答问题 法布尔难过极了,眼泪刷刷地往下掉,很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭,他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”,背着大人把衣袋装得鼓鼓的,躲起来偷偷地玩。 正是这种对昆虫的痴迷,把法布尔引进了科学的殿堂。后人为了纪念法布尔,在为他建造的雕像上,把两个衣袋做得高高地鼓起,好像里面塞满了许许多多昆虫。“小宝贝”指 。突出了法布尔 。“没用的玩意儿”引号的作用的是 ,或表示 。“两个衣袋做得高高地鼓起”是因为象征了文中划线词语表现了法布尔 。
阅读课文片段,回答问题。 八九岁的时候,父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘后,就去水边逮蝴蝶、捉甲虫,或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界:漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……这段话选自文章《 》 ,“他”指的是 ,他出生在 (国家)。他是一个 学家 。“漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……”这里的省略号指的是 。 在“小英跑过来气喘吁吁地说:“我们……得了……第一名……”这段话中省略号指 。从这段话,我们可以看出主人翁 。补写末尾省略号的内容: 、 、 等等。
据课文内容填空。 (1)法布尔: 国人,杰出的昆虫学家和文学家,著有《 》。 (2)以“装满昆虫的衣袋”为题,是因为“装满昆虫的衣袋”最能体现法布尔对昆虫的、 最能体现他 的精神。 (3)课文写了两件事,一件是 ,一件是 。我们常见的昆虫有()()()。
阅读课文片段,完成练习。祖国()绿色的大门,给孩子们一片()。 去吧,去呼吸山水间(),去吧,去打开大自然()。填空.这段话即是文章的开头,也是文章的 ,这种结构方式的特点是 。让人们感受到 的美好、神奇,召唤着人们去 。把画横线的句子改为把字句和被字句。这段话把大自然说成绿色的课本,为什么?你喜欢这绿色的课本吗? 答: