根据课文内容填空。(1)妈妈( )地对小马说:“孩子,( )听( )说,自己( )脑筋,不去( ),是( )的。河水是( )是( ),你去( )就知道了。”(2)原来河水既不像老牛说的( ),也不像构鼠说的( )。
写出下面词语的反义词。 小──( )少──( )丢──( )
比一比,口头再组词: 认()准()先() 队()难()失()
给下面的字加上一部分变成一个新字。 同—()青—()各—() 人—()见—()及—()
照样子组词并造句。 招() _______________________________ 举() ______________________________
照课文内容填空,再读一读。 (l)“猴子观海”就像____________________ (2)“仙人指路”远远望去,真像____________________ (3)“金鸡叫天都”就像_____________________ (4)“仙桃石”好像_____________________