说说这些句子用了什么修辞手法。（1）麦子黄黄的，豆荚青青的，

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说说这些句子用了什么修辞手法。
（1）麦子黄黄的，豆荚青青的，在五月的和风中娴静地微笑。（）
（2）那些细细的、小小的身影像一只只青蚱蜢，不停地蹦着跳着。（）

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在括号里填上带点词的反义词。
（1）我们不能把简单的事情搞得（）化。
（2）失败是（）之母。
（3）同学之间必须搞好团结，不搞（）。
（4）我们要勤劳、勇敢的坚强者，不当（）、（）的（）者。

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把下列成语补充完整。
银（）素（）废（）忘（）
不（）而（）严（）以（）
始（）不（）（）水（）薪

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我会组字，再组词。
我（）争（）
（）（）
（）（）
交（）尧（）
（）（）
（）（）

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把下列成语补充完整。
（）装（）裹严阵（）（）不（）而（）
始（）不（）（）（）车薪七零（）（）
废寝（）（）（）以继（）

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写出下列句子所用的修辞手法。
（1）风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！()
（2）青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望……( )
（3）风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！( )( )

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