句子练习。（1）大海妈妈把海浪花紧紧地搂在怀里。改为被字句：

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句子练习。
（1）大海妈妈把海浪花紧紧地搂在怀里。
改为“被”字句：_________________________________________________
（2）（）海浪花吓出了一圈圈的波纹，（）他还是很高兴。（加上合适的关联词）

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按要求写句子。
（1）这几本课外书，大家已经看了几遍。
（改为被字句）
（2）不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？
（改为陈述句）
（3）“心连心” 艺术团到来的消息传开后，街道里的女人、老人和青年都跑了出来。
（修改病句）

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按要求写句子。
（1）安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)

（2）小小的花儿在草原上。(改为拟人句)

（3）一只蝴蝶在树叶上飞来飞去。(修改病句)

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修改病句。
（1）他今天没来上课，可能也许是生病了。
（2）家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。

（3）我们必须勤查字典的好习惯。                                      。

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按要求完成下列句子练习。
（1）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
陈述句：
（2）小母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
改成反问句：
（3）《白鹅》一文的作者是丰子恺写的。
修改病句：

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把下列句子改成“被”字句。
（1）伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。
（2）小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。

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