(14分)绿藻和蓝藻等藻类是鲮鱼及小虾的食物来源，其中小虾也是鲮鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及Ph>8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示不同体长鲮鱼的食性比例。
（1）从物质循环的角度来看，藻类在生态系统中的特有作用是 。
（2）从图乙来看，鲮鱼体长在4.2 cm时，假设某生态系统中存在鲮鱼、小虾、藻类，若鲮鱼获得的能量为24 kg，则最少需要藻类 kg。
（3）藻毒素中含有某种神经毒素，能抑制神经系统功能，该物质能够与 上的受体结合导致“神经麻痹”。在免疫学上，藻毒素可以看作是一种 。
（4）先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，既能获得经济效益又能治理水体污染。
①治理磷元素富营养化的碱性水体，应该选择的藻类是 ，理由 。
②现要投喂鲮鱼去除①中的藻类，投喂鲮鱼的体长应该大于4.2cm，理由是此时 。
下图是关于细胞生物膜系统的概念图，请回答下列问题：
（1）科学家用 模型解释了生物膜的结构。
（2）请依次指出图中a、b、j、e、f、h、m、p所示结构名称： 。
（3）在m上所发生的能量转换形式为 ；同时发生在p上的另一种物质变化为 。
（4）上述结构中具有识别功能的是 （填字母），其结构基础是 ；发生 “f → g → h → g → j”过程的基础是 。
（5）从进化角度看，首先由于 的出现，才诞生了相对独立的生命系统。
医学上常用器官移植来治疗人类的某些疾病，而利用人类胚胎干细胞可以解决器官移植中的很多问题。分析以下材料回答问题：
（1）上述各种器官能够通过培养胚胎干细胞而获得的根本原因是 。
（2）过程X称为 _____。
（3）③阶段的细胞来自于囊胚中的[ ] 。在对囊胚进行分割时，应该注意 。
（4）在胚胎移植的过程中，供体和受体动物选择好后，一般进行同期发情处理，主要目的是 ，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。胚胎移植的实质是 。
（5）在胚胎早期培养的过程中，一般用发育培养液进行培养，其成分一般有无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及 等物质。
（6）请说出一种胚胎干细胞的应用： 。
微生物与人类关系密切。虽然有些微生物能使动植物患病，但多数微生物对人类是有益的。请回答：
(1)培养微生物的培养基配方中一般含有水、碳源、氮源和无机盐。从土壤中分离分解尿素的细菌时，培养基中加的唯一氮源为 ，这种培养基称为 培养基。
(2)在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时，平板冷凝后，为什么要将平板倒置?
(3)微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和 法。在用平板划线法接种时，为什么在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环?
在划线操作结束时，仍然需要灼烧接种环吗?为什么?
我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统，经过交流和修改后绘制出了右图，请据图回答有关问题：
（1）流入这一生态系统的能量是 ，能量流动的特点是 。
（2）图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”。则该生态系统遵循的原理是 ，其优点是 ，与此密切相关的生物为 。
（3）从能量流动的角度来看，家禽、家畜中大部分能量流动的去向是 。牛虻能根据牛的气味寻找到牛，而牛能根据感觉用尾巴及时赶走或打死牛虻，这说明了信息传递在生态系统中的作用是 。
（4）如果要提高农业生态系统的稳定性，一方面，对生态系统的利用不能超过生态系统的自我调节能力，另一方面，应实施相应的物质和能量投入，例如 ，以保证生态系统内部结构和功能的协调。
若甲为体温调节中枢，为了探究甲是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：
实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢
材料用具：略
实验步骤：
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；
②甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；
③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。
预期结果与结论：
①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。
请分析回答：
①该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请把它指出来。
A: , B:_________________________________ 。
②有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点?并说明理由。
_____________________________________________________ ____
粤公网安备 44130202000953号