句子百花洲。(1)下面的句子用了什么修辞手法,并用该修辞手法再写一个句子。一只只风筝在 同白云戏耍,引起无数人仰望天穹。 ( ) (2)请将下面的句子改为陈述句,并保持意思不变。一个年过五十身有残疾的老师,对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求,一个活泼泼的少年又该怎样呢?
填上合适的动词。 (探)宝藏 ()黑匣 ()田地 ()水果 ()牛奶
给课文的每个部分加上小标题。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
恰当地搭配词语。 ()的芦花()地哭着()的浮云 ()地看着()的眼睛()地飞来 ()的芦苇()地指着()的苇絮
形近字组词。 晋()冀()絮()枕()挪()榴() 普()翼()柴()沈()哪()溜()
这些字都有两个名字,请你为它们注音并组词。 还()弹()扎()拧() ()()()()