句子百花洲。(1)下面的句子用了什么修辞手法,并用该修辞手法再写一个句子。一只只风筝在 同白云戏耍,引起无数人仰望天穹。 ( ) (2)请将下面的句子改为陈述句,并保持意思不变。一个年过五十身有残疾的老师,对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求,一个活泼泼的少年又该怎样呢?
默写。 九月九日忆山东兄弟
走走停停。(加标点) (1)他说我到楚国地 (2) 哇好清凉好甘甜的水啊 (3)咦这是我吗
填空。 (1)指没有真才实学,而混在行家里充数或拿不好的东西混在好东西里充数。() (2)常用来比喻行动和目的是相反的。() (3)指事物很好,但还有不足之处。()
好朋友,牵牵手。 寂静——()重复——() 凝结——()敏捷——() 懒惰——() 凯旋——() 高大——()运动——()
反义词 接受——()耐心——() 黑暗——()欢乐——() 镇定——()个人——()