课外品读。
冬夜读书示子聿（yù），
（宋） 陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
注：子聿是陆游的儿子；遗读yí；
躬读gōng
（1）熟读上面这首古诗，并试着解释诗中加点的字词。
（2）请你找出诗人对古人刻苦做学问精神的赞扬的一句诗写在下面。
（3）请你试着解释诗中的后两句的意思。
（4）作者写此诗的目的是什么？
相关试题
把下面的句子补充完整。
（1）归来包饭黄昏后，（）。
（2）( ),不是遮头是使风。
（3）大儿( ),中儿（）。最喜小儿亡赖，（）。
（4）看到有些同学不懂得积累知识，我会用出自《荀子》的（）这句话来劝他；看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，我会用（)这句古诗来劝他。
（5）第二单元是一组有关（）的作品，读了这组课文为我们仿佛看到了小英子在（）经历的童年往事，看到了祖父园子里的（）、（）、（ )、（），与俄国作家费奥多罗夫一起发现了（）的规律。
按要求写词语。
写出跟形态有关的词语。
例：圆滚滚 ( )、( )、 ( )
写象声词。
例：蜜蜂嗡嗡小鸭（） 、 小鸡（）、 （）
写出表示颜色的词。
例：蓝悠悠（） ( ) （）
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