本课中作者对人物形象的描述恰到好处,在阅读文章的同时,即可使你感觉到闰土活生生的形象仿佛就站在你身边。请你根据鲁迅关于描写闰土的句子给闰土画一幅头像吧!
词语归类。
请给认识的词语涂上红色。
写写部首相同的字,看谁写得多。 (1) (2)(3)
苹果被虫子蛀坏了,你能把缺的部分补上吗?
课文内容我最熟。(1)父亲为了帮助小男孩改掉坏脾气,想出了一个什么办法?(2)你从这个故事中明白了什么道理?