看情景·谈感受
情景一：放学路上，甲和乙同学互相打闹，甲同学不小心撞倒了路人，该同学不仅不道歉而且还骂路人，该同学的行为遭到了同学们的唾弃。
情景二：某校组织参加一个大型图片展，同学丙手机响了，该同学不顾会场秩序，大声接电话，其他同学纷纷对他的行为表示不满。
（1）根据以上情景，你有何感受？
（2）现实生活中，我们为什么要尊重他人？
关心社会，探究实践。
材料一：2014年春节联欢晚会上，黄渤的一首《我的要求不算高》，唱出了一个普通公民的中国梦：,八十平米的小窝……孩子能顺利上大学……每天上下班很畅通……天天去户外做运动，看蔚蓝的天空①。养老生病不差钱，有政府来买单。这就是我的中国梦，它很小也很普通，……
食品安全吃得放心，社会相对很公平……为了我的中国梦，我必须要有行动。
材料二：作为大气污染的重灾区，河北省一年中大部分时间处在污染的空气中，成了北京、天津这些周边省市不折不扣的“坏邻居”。钢铁产业是河北的“看家产业”和“吃饭产业”。正是云集了众多“高耗能、高污染、低效益”项目的钢铁产业，使得河北喘不过气来。河北工业“用全国1/12的能源消耗，仅创造了全国1/20的 GDP、1/34的财政收入②。”
（1）“普通公民的中国梦”反映了我国怎样的发展现状？
（2）结合材料二，分析河北成为京津省市“坏邻居”的原因。
（3）为了改变句②中的现状，实现句①中的梦想，谈谈作为河北省的一员，你对自己未来的行为有怎样的具体规划。
观察世界，分析说明。
材料一：观察下面图片
材料二：21世纪初，中国与世界关系出现了历史性变化，即中国与世界开始融为一体，中国的前途命运与世界的前途命运密切相关……中国作为国际社会深刻变革的驱动力之一，历史性的从世界体系的边缘走向世界中心。
（1）材料一中的两幅图片分别反映了什么？
（2）我国“从世界体系的边缘走向世界中心”说明了什么？
（3）纵观中国的发展，发生这一变化的因素主要有哪些？
材料：中国共产党和中央政府始终坚持支持少数民族和民族地区加快发展。新中国成立伊始，中国政府即把使各族人民摆脱贫困作为一项根本任务。改革开放以来，国家又采取多项重大措施加快少数民族和民族地区发展。实施西部大开发战略，建成了“西气东输”、“西电东送”、“青藏铁路”等一批重点工程，修建了一批机场、高速公路、水利枢纽等基础设施。多年来，经过少数民族和全国各族人民的共同团结奋斗，少数民族和民族地区人民生活进入了历史上最好的时期。
阅读材料，回答问题。
（1）材料中包含了国家支持和扶植少数民族地区的哪些政策或设施？
（2）维护平等团结的民族关系，促进民族地区发展，中学生应该怎样做?
材料一：对某中学150名中学生手机使用情况调查统计
| 用途 |
玩游戏听歌 |
攀比 |
聊QQ、摇微信 |
便于和父母联系 |
问同学作业 |
| 所占比例 |
38% |
20% |
39% |
2% |
1% |
材料二：如下图：
“你被手机‘绑架’了吗？”
材料三：2014年11月19日，首届世界互联网大会在浙江省乌镇开幕。据清华大学新闻与传播学院沈阳教授称，调查显示，每个中国人平均每天摸手机150次!除去睡着的8小时，差不多6分钟就要看一次。随时随地刷微信，上厕所也要带手机，手机一没电就像世界末日…
根据所学知识，结合材料，回答下列问题
（1）材料一反映了什么问题？
（2）请你就材料二、三反映的现象进行简要评析。
（3）结合材料，为避免被手机“绑架”，请你给同龄中学生提几点合理化的建议。
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