解释下列加点词语。(1)那个不知好歹的年轻纤夫,是个生楞儿,用手一推一丈青大娘,说:“好狗不挡道!”这一下可捅了马蜂窝。捅了马蜂窝。捅了马蜂窝_____________________________________________________________________(2)何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子:________________________________________________
用正楷或行楷将下面文字抄写在方格中。要求:正确,流利,美观。
铁肩担道义,妙手著文章。
仿照下面诗中画线的语句,补写两个句子。要求符合诗意,语意连贯。
从我生出第一颗稚牙,
到我揪下第一根白发,
这中间度过了、经历了
多少纷乱的苦乐年华……
回忆像春天解冻的冰河,
① 回忆像夏天舒展的枝丫
回忆像秋天的潇潇而丝,
② 回忆像冬天的片片雪花
(节选自顾工《回忆像潇潇雨丝》)
请仿照例句,从“点赞”“挂科”“比心”中任选一个词语,进行简要解释。
例句:“刷题”:除了表示做题的意思外,还表现了题量不小、快速而重复的做的特点,这样的用词生动、直观。
童谣,融入我们的生活,伴随我们的成长。请根据要求,完成下列题目
(1)结合下面思维导图的提示,用四字短语补全空缺处。
(2)阅读下面有关“童谣”的短文,联系全文,将空缺内容补写完整,注意语意连贯。
据史料,童谣最早见于《诗经•魏风》。 如古人还将其称为“孺子歌”“童儿歌”“儿童谣”“小儿语”等。
“胖娃儿胖嘟嘟骑马上成都,成都又好要,胖娃儿骑白马……”一首首川西童谣伴着孩子们清脆的童音,在深深的巷子里, ,在幽幽的小院中久久回荡。一代又一代的孩子就这么说着,唱着,长大成人,走出了巷子,走出了田野,走出了院子。然而,童谣却
(3)下面是一首名为“四季花儿歌”的童谣,请在空缺处写出恰当的句子。
三月里,桃花红,桃园结义当英雄。
① , , 。
八月里,桂花香,广寒宫里看吴刚。
② , , 。
腊月里,梅花开,喜鹊闹梅好运来。
“增强文化自信,筑牢文化之魂”,某班开展以“我身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列活动。
(1)文化遗产体现着民族的生命力和创造力,请列举你身边的两处或两种文化遗产。(如:古遗址、古建筑、石窟寺、民俗活动和礼仪、传统表演艺术等)
(2)随着经济全球化趋势和现代化进程的加快,我国的文化生态正在发生巨大变化,文化遗产正不断遭到破坏,许多重要文化遗产已经消失或失传,请你谈谈其破坏的主要因素。(至少两点)
(3)作为青少年,正确理解和保护文化遗产重任在肩,请你就文化遗产的可持续发展建言献策。(至少两点)