文学常识及课文理解填空。(1)《我用残损的手掌》选自《________》,作者________,原名________,其成名作是《________》。(2)《我用残损的手掌》运用前后________的手法,以“________”展示了作者内心情感的变化。
请用正楷字体书写下列文字。
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
根据拼音写出相应的词语。
(1)在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面zào rè 得像温室。
(2)月还没有落,……而一离赵庄,月光又显得格外的jiǎo jié 。
(3)我páo gēn wèn dǐ ,才从他嘴里知道了一些事。
(4)十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却yǔ rì jù zēng 。
(1)有几个园里有古老的藤萝,盘曲lín xún 的枝干就是一幅好画。
(2)这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里wān yán 游动,一晃就消失了。
(3)"jū gōng jìn cuì ,死而后已"正好准确地描述了他的一生。
(4)希望你能够客观地分析前因后果,作为借鉴,以免chóng dǎo fù zhé 。
根据语境,在横线上填入最恰当的古文名句。
习近平主席在讲话中,经常引用古典诗文名句,这展现了他独特的语言风格和人格魅力。在中央党校2013 年春季学期开学典礼上,习近平主席就引用了① , (《论语•雍也》)"来说明兴趣是激励学习的最好老师;他还用了②" , 《论语•为政》)"来说明学习和思考是相辅相成的关系。
仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天(1) , , ;夏天 骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天(2) , , ;冬天 落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。