照样子,写句子。(1)伯伯、叔叔、阿姨,有的种地,有的纺纱,都忙着搞生产。 有的 有的 。(2)朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天,怎么会弄错呢。 一 就 。(3)为了在广阔的天空飞翔,我给小朋友画了翅膀。为了 。
精彩赏析阁。 喜欢语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。 (1)根据提示写词语。 ABAC式: (2)根据短文,理解词语。 中西贯通: 古今贯通: 文理贯通: (3)“三贯通”有必要吗?表达出了季老的什么样的心情?说说你的理解。
课堂连线台。 同学甲:课文标题“小苗与大树的对话”用了比喻的修辞手法,“小苗”指________,“大树”指________,用这个比喻句做标题的好处是__________。 同学乙:这篇文章语言非常口语化,我读过之后,印象最深的是季老先生说的”三贯通”:____________,_________,__________。 同学丙:季老先生认为:一个小孩起码要背______首诗,______篇古文,这是最起码的要求。 同学丁:文章怎样才能写好呢?苗苗认为有两个重要条件。第一条:______________ __________;第二条:____________________________________。
课文回眸室。 (1) 本课的文体是一篇____________,通篇都是以________的形式记录的,表达了季老先生对下一代成长的___________________。 (2) 在苗苗对季老先生的采访中,他们用了很长的时间在探讨看闲书。那么,这里的“闲书”是指_______。(填序号)(A. 课本和辅导资料;B. 作文指导和作文选;C. 与学科无关的,比如小说等。)季老先生对于看闲书的态度是________,因为________ _ ______________________________。
根据提示写句子。 (1)三贯通,这才是21世纪的青年。(改成反问句) (2)可不是让你一天背下来哟。(给句子改变说法,意思不变)
填入关联词,然后用关联词写句子。 (1)数学课上我低头看《水浒传》,()看,()背一百单八将的座次,结果被老师发现了。 句子: (2)()爸爸打了我,()一点也不疼。 句子: