找对联。小朋友，你见过对联吗？什么时候才会写对联呢？课后收集对联，整理出来，与小朋友们交流。
在括号里填上表示数量的词。 （ ）小鸟 （ ）新歌 （ ）教授 （ ）树林 （ ）海轮 （ ）高山 （ ）睡衣 （ ）剪刀
写出意思相反的词。 缓--（ ） 勤--（ ） 减轻--（ ） 肥--（ ） 浓--（ ） 进步--（ ）
在括号里填上适当的词语，写出一连串的动作。 他（ ）过助手（ ）过来的镊子，从伤员腹腔里（ ）出弹片。 （ ）在盘子里，白求恩镇定地（ ）在手术台旁为伤员手术。 赵一曼小学快步（ ）进炊事棚，把饭（ ）在锅里，又（ ）了半碗野菜粥（ ）了起来。
补写词语。 （ ）吃（ ）用 （ ）苦（ ）研 （ ）精会（ ） （ ）分（ ）秒 焕（ ）一（ ） 守（ ）（ ）兔
按要求填表。 字 结构 一共有几画 开头大写字母是 部首 组两词 戴 尝
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