照样子,把词语填入合适的位置。例:我想念妈妈。(十分地 远方的)我十分地想念远方的妈妈。(1)老师抱住莫扎特。(高兴地机灵的) (2)他弹起曲子。(兴奋地 一支)
照样子,给句子换个说法 例:那么多的星星,你怎么数得清呢? 那么多的星星,你是数不清的。 (1)这么简单的题,我怎么会错呢?__________________________________ (2)心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢? __________________________________
照样子,给句子换个说法 例:我的同桌把字典还给了我。 字典被我的同桌还给了我。 (1)妈妈把所有的小猫都送人了。 (2)卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。
句子乐园 (1)我会说,我会写。(用加横线的词写句子) ①李老师正忙着改作业呢! 正 呢! ②小兔子真可爱。(仿写句子) 真 。 (2)把下列句子改为“把”字句和“被”字句。 ①大熊猫吃了许多新鲜的竹叶。 把: 被: ②波浪推着摇篮。 把: 被: (3)我会改病句。 ①这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 ②辛勤的园丁是一位李老师。
按要求完成句子练习 (1)我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”) (2)人们生活在地球上。(扩句,至少两处) (3)五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。(缩句) (4)瑞恩说:“我将继续努力,我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”(改为“转述句”)
按要求完成下题。 (1)孩子们交谈。(扩句) (2)我一定虚心接受大家的意见,一定改正错误。(修改病句) (3)突然,一只足球飞过来,打碎了教室的玻璃。 ①改“把”字句: ②改“被”字句: (4)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。 改成反问句: (5)她跑远了。(扩写句子) (6)鲜花在绿叶的映衬下显得很美丽。 改成拟人句: