阅读小屋(阅读短文,回答问题)。航标灯,都亮了,一条条灯影浪里漂,好像天上的小星星,落到江心来洗澡。夜航船,开来了,一盏盏航标灯把手招,汽笛声声报平安,两岸高山梦里笑。(1)“一条条灯影浪里漂,好像天上的小星星”是说航标灯的 。从下面选择。(只写数字就可以)①小 ②多(2)读一读,扩词语。(3)照样子写词语静悄悄 一条条 (4)“一盏盏航标灯把手招”想象一下航标灯招手是干什么呢?
读短文,回答问题。 黑猩猩的表演真滑稽。它们先跳舞,弓着背,两臂向前伸着。一个劲地转,逗得大家哈哈大笑。接着,它们又表演蹬球,竖蜻蜓,翻跟斗,样样表演都是丑态百出。最后一个节目是走铁杠。一只黑猩猩撑着伞,走起来摇摇晃晃,走几步滑下来,走几步又滑下来,它吓得心惊胆战。另一只黑猩猩却神气活现地在铁杠上走来走去,还做出许多怪相,引人发笑。 ⑴这一段话中写了黑猩猩的表演,写得详细的两项是()和() ⑵这一段话是围绕第()句话的意思写的。
理解课文内容,回答问题。 ⑴“是我不该一个人吃了个大西瓜,这猴子一路上倒请我吃了四块西瓜皮。”这句话中两个“吃”的意思是否相同?如果不同,各自代表什么意思? ⑵这个故事中的孙悟空和猪八戒给你留下了怎样的印象?
阅读短文,完成文后练习。 一群孩子跑过来,七手八脚地(拣、捡)起苹果来。姑娘直起身子,不由得(皱、绉)起了眉头,万一是一帮(陶、淘)气包,每人(拣、捡)了几个就一哄而散,挡也没法挡呀!一个胖乎乎的小男孩仿(佛、拂)看出了她的心思,走到她身边说:“别着急,大姐姐,保证一个也不会少!” ⑴划去括号中用得不正确的字。 ⑵给文中划线的多音字注音。 ⑶“跑过来”“七手八脚”是说孩子们_________________ ⑷短文的最后一句话,说明这个胖乎乎的小男孩_____________________ ⑸找出短文中的心理活动描写,并用横线表示出来。
阅读答题。 蒲公英 蒲公英的叶从根部长出,边缘呈羽状分裂,几片叶子中间,伸出长长的花轴,花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花,乍看只是一朵,其实何止一朵?当你蹲下仔细观察,便会发现,那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。每一个花朵下,长着一个很小的果,每个果上,冒出一撮又长又密的冠毛。一个个小果结成一团,就像一个毛茸茸的圆球,真是逗人喜爱。 ⑴作者是按照__________顺序观察蒲公英的,重点写了蒲公英的_________。 ⑵运用以上观察方法,有顺序地观察一种植物,并有顺序、有重点地写一段话。
阅读短文回答问题。 猫先把腰椎向上弓起来,停留片刻,又让胸腹贴近地面,成反弓形,非常认真的做完腹背运动才离开床位。鸭子早晨出房第一件事就是做早操:扇动翅膀,做扩胸运动;鸭掌不停地离开地面,做跳跃运动;伸长脖子,张大嘴巴,呱呱直叫,做呼吸运动。小鸡出窝先做游戏,东飞西跳,相互挑逗,做着扑打运动。 动物的“早操”给人启迪:生命在于运动。 ⑴填空 猫做的“早操”叫①运动;鸭子做的“早操”叫②运动、③运动和④运动;小鸡做的“早操”叫⑤运动。 ⑵判断“早操”一词引号的用法。正确的用“√”表示: A表示引用的部分() B表示特定的比喻()。 ⑶写出近义词:(从文中找出) 逗留() 启发() ⑷短文告诉我们一个什么道理?