仿写:母亲节那天,宁宁陪妈妈一起游览了美丽的大兴安岭。回来后,她想记下自己出游的感受。请你帮她续写两个句子,使感受更丰富。走进大兴安岭,你会嗅到鲜花的芬芳; 走进大兴安岭,你会听到小鸟的歌声; , ; , 。
从下列词语中至少选用两个,并运用比喻的修辞手法写一段连贯的话,描写某人的心理活动。(80字之内)纳罕 懊恼 无忧无虑 心旷神怡 心惊肉跳 小心翼翼
仿照下面两个例句的格式,发挥想象,再写出二个关于书的比喻句。例:书是钥匙,能开启智慧之门。 书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。
口语交际能力课堂讨论时,杨光听了李丽的同学的发言后说:“李丽的发言真是抛砖引玉,给我很大启发。我的看法是……”杨光同学的话错在 。
口语交际:水管漏的厉害,院子里已经积满了水,修理工答应马上就来,结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户:“现在情况怎么样?”一位主妇说:“还好,在等你的时候,孩子们已经学会了游泳!”这位主妇的言外之意是: (2)假如你是这位修理工,你该说:
语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?_______________________ ___