请在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。见到茂密的森林,你只盼无愧地做森林中挺拔的一棵;见到美丽的花园,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;___________________________________________________;虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能扮美春天;___________________________________,这样人生就无悔了。
写作训练。 鲁迅对文学青年说:“此后如要创作,第一须观察……”这里的“观察”,即是我们获取写作素材的途径之一。请你认真观察一个自己熟悉的人的讲话情态,用200字左右的文字加以描述。
写一写 模仿文中的肖像描写,进行片断练习。写你最熟悉的一个人,注意表现出人物的精神风貌。字数在150字左右。
写作训练 写一个人物的肖像,反映其个性特点,字数150字左右。
开放探究。课文第五部分中引用了唐代李华的《吊古战场文》,显示了邓稼先工作地点的荒凉,用300字左右的文字,充分发挥你的想象与联想,描绘邓稼先工作的环境。核武器试验时常常会遇到突发的大大小小的问题,面对这些问题,作为一个总负责人,既需要智慧,也需要经验与直觉,更需要果断地判断能力,试揣摩本部分内容,合理构想一个情节来表现邓稼先的精神与品质。字数不限。
写作训练。 请用抒情的文字来赞美自己的家乡,字数200字左右。