课文内容我最熟。(1)这篇课文按 顺序叙述了雷锋夜里悄悄为战友补棉裤的故事。通过对雷锋 、 和 的细致描写,我们能体会到雷锋 、 的精神。(2)题目中的“温暖”一词有双重含义,既指 ,又指 。(3)课文中哪些地方最能打动你?和同学们分享一下你的感受吧!
填动词。 ( )棉袄 ( )眼睛 ( )懒腰 ( )秋千 ( )大鼓 ( )尾巴
照样子,写词语。 轰隆隆 ___________ ___________ ___________ ___________
我会读。 1.《草》的作者是_______朝诗人_______,诗中的“_____________________”这两句形象生动地表现了野草顽强的生命力。 2.儿童急走追黄蝶______________,______________。
比一比,再组词。 未( )菜( )徐( )烧( ) 末( )莱( )除( )浇( )
汉字大分家。 店枯徐追宿芽 左右结构:____________上下结构:___________半包围结构:____________