心有所悟。(1)本文的作者是 ,他写出了自己对语言文字由 到 的过程。先是小时候 的影响,后来自己 的体悟,感受诗歌中 创造的 ,最后到理解方块字 。(2) 联系全篇内容和自己的学习实际,为什么作者说:“汉字,在 我的眼里是有生命的。
形近字组词。8分 悔( )晌( )悦( )硬( ) 诲( )响( )说( )便( ) 箭( )幅( )盘( )借( ) 剪( )福( )盆( )猎( )
我会填成语。 ()()补牢和颜()() 惊 弓 ()()恍然()() 若()若()守()待()
我会照样子做。 例:若隐若现( ABAC) _________ _______ 南辕北辙 (出自寓言故事) _________ _______
我会组词。 悔( )腊( )幅( )响( ) 诲( )猎( )副( )晌( )
选择关联词语填空。 只有……才……虽然……但是…… (1)大徒弟想,纸张有限,( )将骆驼画得尽可能的小,( )能画得尽可能的多。 (2)小徒弟( )在纸上只画了两只骆驼,( )他营造出了无数骆驼的意境,所以他取得了胜利。