心有所悟。(1)《大海的歌》选用两首小诗,运用 的修辞手法,分别写出了大海的 美和 美,表达了作者 之情。(2)《海上的风》分别把海风比作 、 、 、 ,将海风来临时万千景象形象生动地展现出来。(3) 写出三个描写大海的四字词语:
我会阅读。 春天的图画 星期天,老师带我们去公园画画。 走进公园,我们感到春天真的来了。柳条迎着暖风轻轻地摆动,绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯。花都开了,有淡黄的迎春花,粉红的桃花,白色的玉兰花,还有紫色的丁香花。 我们各自选好要画的景物,就开始画起来。有的画树,有的画花,有的画亭子和假山。我们用各种颜色,把春天的景物画成一幅幅图画。 大家画完了,老师说:“咱们把画带回去,贴在教室里,让教室变得像春天一样美丽。 1、仿照短文带横线的句子写话。 ……有……有……还有…… ___________________________________ 2、如果要你画一幅春天的画,你想画什么?说给老师听听。 ___________________________________________
照课文内容填空,再读一读。 (l)“猴子观海”就像____________________ (2)“仙人指路”远远望去,真像____________________ (3)“金鸡叫天都”就像_____________________ (4)“仙桃石”好像_____________________
阅读短文完成练习。 可爱的山村 五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿油油的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。 白天,这里到处是人们劳动时的欢声笑语。晚间,小青蛙、纺织娘和其他各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。 我刚到这里就被迷住了。 1、这篇小短文共有()个自然段。 2、在括号内填上合适的字。 一()山一()稻田一()小夜曲一()鸟鸣 3、照样子写词语: 绿油油:___________、_____________、________________
读短文,做练习。 秋娃娃写信 秋娃娃,好心肠(chánɡ)摘下树叶写信忙。 写给谁,给大雁,快快起程(chãnɡ)飞南方!写给谁,给松鼠快快准备过冬粮! 写给谁,给小獾(huān),快快打洞造新房。写给谁,你我他,多穿衣服别着凉。 写给这儿,写给那儿,最后黄叶都写光。 1、我知道这首儿歌共有___________句话。5分 2、秋娃娃给___________、___________、___________写了信。我认真读诗歌后知道它用的信纸是___________
阅读天地。 春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞。啊,它们在美好的春光里多么快活呀! 1、这段话共有()句话。 2、这段话写的是()(季节)的景色。