孑孓是蚊子的幼虫，生活在水中。某同学想探究“生活在水中的孑孓需要空气吗？”他设计的探究实验如图所示。请回答：
（1）作出假设： 。
（2）该实验装置中的变量是： 。
（3）实验结果：一段时间后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活。据此得出的结论是 。
种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满且完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果，请回答：
| 组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
| 场所 |
光下 |
光下 |
光下 |
光下 |
黑暗处 |
| 温度 |
25℃ |
25℃ |
0℃ |
25℃ |
25℃ |
| 棉花干湿状态 |
潮湿 |
干燥 |
潮湿 |
水淹没种子 |
潮湿 |
| 种子萌发情况 |
19粒 |
0 |
0 |
0 |
18粒 |
（1）乙组实验中种子不能萌发的原因是 。
（2）对照甲、丙两组实验得出的结论是 。
（3）对照甲、戊两组实验得出的结论是 。两装置中均有一两粒种子没有萌发，最可能的原因是 。
（4）本实验中，共有 组对照实验，丁戊两组实验可以形成对照吗？ 。
识图并回答（每空1分，共13分）
下图的玻璃瓶中是正在萌发的大豆种子，玻璃罩中是盆栽的幼苗，两者用玻璃管联通。根据图回答下列问题：
1．玻璃瓶中的种子正在进行的生理活动是 。
2．玻璃瓶中的幼苗能够进行的生理活动是 、 和 。
3．向玻璃瓶中加入适量水后，种子的呼吸作用加强，产生的 气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的 作用增强，说明该气体是这种作用的 。
4．如果把漏斗和玻璃关都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是
5．一段时间后，将玻璃罩内幼苗的叶片摘下，放入盛有酒精的烧杯中， 加热，使 溶解在酒精中，再向叶片滴加碘夜，观察到的现象是 ，这说明光合作用的产物还有 。
6．光合作用维持了生物圈中 的平衡。
（每空2分，共10分）同学们大都具有以下的生活经验：暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败；用盐腌制的鱼比鲜鱼存放的时间长。为了探究食品保存的方法，小张同学提出两个问题：“新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐败吗？”“低温比常温更容易使肉类保鲜吗？”他设计了一个探究实验方案（如下表所示），并实施了这一方案。请分析回答下列问题。
| 烧杯编号 |
处理方法 |
温度控制 |
| 1号 |
加入20g新鲜的牛肉 |
30℃ |
| 2号 |
加入20g用盐腌制的牛肉 |
30℃ |
| 3号 |
加入20g新鲜的牛肉 |
0℃ |
（1）本方案中1号和2号烧杯是一组对照实验，其变量是 。
（2）随着时间推移，你认为最先腐败并发出臭味的是 号烧杯中的牛肉。
（3）通过比较1号和3号烧杯中牛肉的变化，可知在 温度下更容易使肉类保鲜，因为在这种温度下 的生长、繁殖缓慢。
（4）通过比较1号和2号烧杯中牛肉的变化，得出的结论是
。
如下图所示，
（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行 散发出来的 凝结而成的。
（2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含 较丰富，这是植物进行 的结果。
（3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的 ，这是植物进行 的结果。
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