把反问句改成陈述句(1)《早梅》难道不是写诗人与早梅傲寒独发的高洁品质在精神上的契合,与诗人精神世界息息相通吗? (2)《北陂杏花》怎能不是通过写傍水的杏花,反映了贬居江宁(南京)之后的心境下对于虚静的审美理想的追求,表明政治理想与人生操守。
句子百花园。扩写句子,使句子更具体。 (1)李四光是地质学家。 _________________________________________________________________ (2)李四光考察了冰川。 _________________________________________________________________
句子百花园。按要求改写句子。 (1)台下坐满了观众。(扩句,至少扩两处) (2)小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。(用加点的词语造句)
句子训练营。读诗句,完成练习。 有了我,沙尘不再到处乱跑,沙丘被我锁住了手脚。 (1)把画线部分改为“把”字句: (2)这句话用了的修辞,让句子更加生动形象。请你也写一个这样的句子。
我会改 例(1)李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 中国的首都是北京。 例(2)叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
照样子完成句子。 (1)例:刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。 ①杭州的市花是桂花。 __________________________________________ ②我国的首都是北京。 __________________________________________ (2)例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子 也不怕。 ①遇到困难怕什么! __________________________________________ 5天这么黑,你能看得见? __________________________________________ (3)例:小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 ①小鸟叫个不停。 _________________________ 5叔叔托二胡。 _________________________