课文内容我了解(1)课文浓缩了民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,再现了《二泉映月》的丰富内涵,表现了阿炳热爱生活、( )、( )、敢于同命运抗争的精神。(2)“阿炳练二胡,胳膊经常肿痛疼得彻夜难眠。手指磨破了,揪心地痛,但他咬紧牙关,一刻也不肯放下手中的二胡。”这段话说明了阿炳苦练二胡技艺,表现了他( )的韧性和对二胡演奏艺术( )的追求与热爱。
看拼音,写词语。
附加题。(10分) (1)“一门父子三词客,千古文章四大家。”这一诗句的“父子三词客”指的是、、;“四大家”是、、、四大散文家。 (2)“四书” 指、、、;“五经” 指、、、、。
根据下面的情境写话。(3分) (1)请给一块草坪写一则广告语。 (2)东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。李红、黄莉对“入木三分”一词 争论不休,你能替她们解释一下吗?
回忆课文内容,把下列内容补充完整。 ①山洪咆哮着,,从山谷里狂奔而来。 ②吴音相媚好,? ③不管,不管,它总是, 那么坚强,不软弱,也不动摇。 ④通过前四单元课文的学习,的边疆建设者,的晏子,的乡村老汉,的老班长……这些人物都使我难以忘怀。
按要求写成语或补充填空。(每空1分,共19分) ①“程门立雪”是一个出自历史故事的成语,它反映的是。 请你再写出四个这类的成语来: ②第30届奥运会很快就要来临,我国运动健儿们也在刻苦备战,想象他们训练的艰苦,我想到了以下成语: