课文内容我了解。
（1）本文以饱满的热情，用年、月、日、时、分的具体时间记叙了香港回归祖国的（ ）时刻。表达了华夏子孙盼望香港回归，盼望（ ）的迫切而激动的心情。
（2）香港自古就是中国的领土。香港同胞曾以（ ）、（ ）的精神，使香港成为世界上著名的（ ）、（ ）和（ ）中心。今天，在祖国大家庭坚强（ ）的支持下，明珠一定会更（ ），香港一定会更（ ）。
（3）“6月30日23时30分”“23时40分” “23时46分 ，“6月30日23时59分” “7月1日零时整”。
这些精确到分的（ ）顺序介绍了香港回归的过程。随着时间一分一秒地前进，所有人的心情都越来越紧张和激动，这样的时间描述正好表现了人们的（ ）。
（4）（ ）年清政府将九龙半岛北部大片土地及附近二百岛屿租给（ ）。租期为99年，到（ ）年（ ）月（ ）日期满。
（5）（ ）年邓小平提出“一国两制”的伟大构想。
（6）1984年，中英双方确定（ ）年（ ）月（ ）日
中国对香港恢复行使主权。
（7）香港经历了（ ）年漫漫长路跨进祖国温暖的家门。
（8）你对香港了解多少？简单介绍一下。
课外积累。(4分)
（1）世上无难事，_______ ______。
（2）__________ ______，自满十事九空。
（3）________________，万事功到自然成。
（4）宝剑锋从磨砺出，________________。
根据课文内容填空。(9分)
（1）《钓鱼的启示》一文是按照______ ______记叙的。爸爸要“我”把鲈鱼放回去的原因是：__________________________________；当时“我”对爸爸的做法很不理解，甚至感到____________，但最后“我”还是___________________，长大以后，“我”从自身的经历中深深体会到“______________________________________________”的道理。
（2）《通往广场的路不止一条》告诉我们：当一条路走不通的时候，____________________，首先要有决定去走另一条路的____________，另一条路也许不那么直接，但几经周折，还是能够______________________；而且完全有可能找到_____________________。
（3）《落花生》这篇叙事散文借物喻人，揭示了学习花生____________、____________的品格的主旨，说明__________________________________________________，表达了作者不为名利、只求______________的人生理想和价值观。
（4）《珍珠鸟》这篇富有诗情画意的状物散文，以细腻亲切的语言写出了小鸟由“________”到“________”人的变化过程，让我们感悟到：无论是__________，还是__________之间，都需要____________，___________是创造美好境界的基础。
按要求写句子。(6分)
（1）我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。(缩句)
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（2）为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？(改为陈述句)
______________________________________________________________________
（3）花生的好处很多，人们都喜欢它。(改为双重否定句)
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（4）花生不好看。 花生很有用。（把这两个句子合并成一句话，不改变句意）
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（5）“父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！”这个句子中破折号的作用是： 。请你也用破折号的这个作用写一句话：___________________________。
（6）我便用吊兰的长长的、串生着小绿叶的垂蔓盖在鸟笼上，它们就像躲进幽深的丛林一样安全。（读一读，用加点的词语写一句话）
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