把下列句子改成陈述句(1)难道这篇课文描绘的不像一幅美丽动人的画卷吗? (2)这篇课文运用的怎能不是对比的写法呢?
按要求改写句子。(1)在那儿,我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。(改为反问句)(2)我们按照告示牌的要求去做。(改为双重否定句)
按要求变换句式。(1) 一个年过50的残疾老师,对生活有着那样淳朴、强烈的爱与追求。缩写:。(2) 后来我考入历史学系,和刘老师的影响有极大的关系。反问句:。(3) 已经三十年没有见到刘老师了,倘使他还健在,一定是退休了。双重否定:。
照样子把句子换个说法。例:他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”他焦急地看看天,又看看我,说他背我走。(1) 小胡子走到海娃面前,说:“我最喜欢小孩,你不要害怕。”(2) 雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”
句子大本营。1. 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 (加关联词,把两句话合成一句话。)2. 这次考试,我们碰到了许多难题,个个坐立不安,非常着急。 (改比喻句)。3. 陈毅平静地说:“吃点墨水没关系,我正觉得肚子里的墨水太少呢!”(改转述句)4.广场上的人真多啊。(改夸张句)5.—架白色的飞机正在蓝蓝的天空中飞行。(缩句)
照例子,改句子。例:蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的逗点?蝌蚪在水中游泳,就像黑色的逗点。1.大雁在编队南飞,不就像省略号一串?2.运动员们在操场上赛跑,不就像草原上奔驰的骏马?3. 城市里夜晚的灯光,不就像天上的星星在闪烁?