选一选,填一填。(1)在老师的帮助下,小明下定( )要好好学习。(2)只要( )了的事,就不要轻易改变。(3)面对死亡,他大义凛然,没有一丝( )。(4)快点!都七点了,我们( )要迟到了。
请填上合适的关联词语。无论……都…… 只要……就……即使……也…… 不是……而是……1. 飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。2. ( )什么地方,( )比不上我的家乡美。3. 放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。4. 明天( )不下雨,春游( )会照计划进行。
划去每组词语中不同类的词语。1、盘古 后羿 嫦娥 女娲 传说2、衡山 华山 大山 泰山 恒山3、豆角 茄子 辣椒 西瓜 黄瓜4、头 眼睛 耳朵 鼻子 嘴巴5、甘露 甘心 甘霖 甘甜 甘美
判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。1.“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。 ( )2.“瀑”和“爆”的音节相同; “遨”和“袄”的音序相同。 ( )3.“栏”和“难”的声母相同;“晕”和“拥”的韵母不相同。 ( )
回顾课文内容,想一想下列说法正确的有哪些?A.这是一篇记事为主的记叙文,记叙芝加哥自然博物馆研究员,著名动物学家卡尔•施密特博士以生命为代价,出色地完 成了一次特殊实验的事。B.文章歌颂老科学家至高至上的人品及对人类的贡献,是在通过写老科学家在负伤后超常的表现让人们自己悟出的。C.作者别出心裁地采用比拟的办法去拟定题目。这个标题能激起读者强烈的阅读期待,巧妙地反应老科学家执着的品格, 表达作者对老科学家的敬佩、赞叹与纪念。
判断省略号的作用。他艰难地握着笔,一笔一画,像是用刀子在花岗石上雕刻那样费力地在纸上写道:“我已经看不见体温计了,情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来,疼痛消失了,软弱无力,我想脑部开始充血了……”在卡尔·施密特的这份实验报告里有许多的省略号,作用是( ) 。 A.重复词语的省略。B.表示说话断断续续。C.表示引文的省略。