对号入座,把桃子放进合适的盘子里。(1)外婆看着我,眼里充满了。(2)他是一位非常的老人。(3)妈妈最我的身体。(4) 从这件小事上,我们看到了周总理对劳动人民的深切。
按原文填空。(1)一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )似的尾巴,凑成了( )的小燕子。(2)才下过几阵( )的细雨。微风( )着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳。 ( )的草( )的叶,各种( )的花,都像( )似的( )来,形成了( )的春天。小燕子也从( )赶来了,为春光( )了许多( )。(3)几对燕子( )了,停在电线上。 ( )的天空中,几痕细线连在电杆之间,这多么像正待( )的曲谱啊!
在括号里填上合适的词语。( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的天空( )的春天 ( )的燕子 ( )的细雨( )的花朵 ( )的尾巴
区别字组词。俊( ) 俏( ) 拂( ) 倦( )峻( ) 悄( ) 佛( ) 卷( )骏( ) 稍( ) 沸( ) 圈( )符( ) 谱( ) 沾( ) 奏( )附( ) 普( ) 站( ) 凑( )
读拼音,写词语。
根据课文内容填空。(1)__________去了,有再来的时候;__________枯了,有再青的时候;__________谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么__________呢?(2)过去的日子如__________,被微风__________了,如__________,被初阳__________了;我留着些什么痕迹呢?(3)太阳他有脚啊,__________地挪移了;我也__________跟着旋转。