立体造句。刘老师在黑板上写了三个词语:“星星、草地、小孩”,要求大家造一个有意义的句子。很快,各不相同的句子出现在同学们的本子上。“小孩躺在草地上数星星。”“外星人坐着飞机从星星上来到地球作客,在草地上和小孩一起跳舞。”“满天星星像草地上盛开的野花,又像小孩的眼睛眨呀眨。”星星、草地、小孩本来是互不相干的事物,可是只要展开想象,就能有各种各样的组合。聪明的你会怎样造句呢?
课文早知道。作者通过描写暑假中三个生活片断表达暑假的快乐,请概括出来。 片断一: _________________________________________ 片断二: 片断三:
读写显身手。贝经过特殊的经历孕育出了珍珠,假如你是一颗珍珠,听到大家对你的赞美,你会说些什么?
资料大搜索。读了学习链接后,你一定想更详细地了解崇明岛吧。比如:名字的来历、风景物产等,请查阅资料后将你最感兴趣的内容摘抄或剪贴下来吧。
课文早知道。作者围绕芦叶船写了哪些事来表达童年的快乐?请概括出来。
我问我来答。抓住题目或课文重点词句提一个你最感兴趣的问题并思考,上课和同学交流。 我的问题:______________________________________________________ 我的思考: