名著阅读:《钢铁是怎样炼成的》 在保尔看来,生命的意义是怎样的?请用简洁的语言概括。 他为了躲避搜捕,藏到了保尔的家。在保尔家里,他给保尔讲述了很多革命道理,使保尔懂得了生命的真理。之后保尔因事被人告发,就被抓到城防司令部。(第一部第五章) 这里的“他”是什么人?保尔是因为什么事被人告发的?
名著阅读。(3分) 坚固的棍子 这一天,父亲把三个孩子叫到自己的跟前来,“你们各自把这根棍子折折看吧!” “这很容易嘛!”三个孩子立刻“啪”的一声,将棍子折断了。 “那么现在来折这个!”父亲将三根棍子捆起来,交给大儿子。“折折看!” 大儿子用尽力气,就是折不断这捆棍子。第两个儿子也是,最小的儿子也是,但都折不断。 “孩子们,你们看,一根棍子是很脆弱的,但把三根捆在—起就会变得坚固。也就是说,。”在结尾横线处补写—句话,使之与全文意思相符并能揭示寓意。(2分)这则寓言出自古希腊的一部著名寓言故事集《》。(1分)
名著阅读。 文学作品中人物形象的塑造,离不开语言、动作、心理等描写。写出下面各段话中的人物名。 【甲】“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!”这句话出自______之口。 【乙】父亲喘气颇长久,连我也听得吃力,但谁也不能帮他。我有时竟至于电光一闪似的想道:“还是快一点喘完了罢。……”立刻觉得这思想不该,就是犯了罪…… “我”是______ 【丙】他把手枪放在膝上,狠狠地骂起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?”“他”是______
名著阅读。 从此,他全身心地投入到小说的创作中去。缓慢地,认真地,一行一行地,写成了好多页。他全神贯注地去描写书中人物的形象。有时候,那些栩栩如生的、令人难以忘怀的形象清楚地浮现在脑海中,可他却不能把这些形成文字加以表现,写出来的句子显得苍白无力和缺乏感情,到这时他才初尝到了创作的艰辛和痛苦。文段中“他”的名字叫,他所创作的小说题目是结合原著,说说选段表现了“他”的哪些优秀品质。
名著阅读下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字,其中“他”指的是。 他愈走愈近,而且每走十到十二步就要跪倒在地,表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑,显出一副和颜悦色的神情,招呼他走近些。最后,他走到我跟前,然后又跪下,吻着地面,把他的脑袋贴在地上,抓住我一只脚,把我的脚放在他的脑袋上。请按照《鲁滨逊漂流记》的内容,排列下面情节的先后顺序(只填序号)。 ①发现野人②抗争病魔③重返故乡④海上冒险 顺序:
名著阅读。 想到骆驼与洋车的关系,他的精神壮了起来,身上好似一向没有什么不舒服的地方。假若他想到拿这三匹骆驼能买到一百亩地,或是可以换几颗珍珠,他也不会这样高兴。他极快的立起来,扯起骆驼就走。他不晓得现在骆驼有什么行市,只听说过在老年间,没有火车的时候,一条骆驼要值一个大宝,因为骆驼力气大,而吃得比骡马还省。他不希望得三个大宝,只盼望换个百儿八十的,恰好够买一辆车的。 以上文段选自作品《》,作者是,这部作品主要讲述的是的故事。