名著阅读。“可是它又不能完全死掉,因为如果它死了,尸体很快就会腐烂,不适宜做赤条蜂幼虫的食物了。所以赤条蜂用它的毒刺刺进毛毛虫的每一节神经中枢,使它失去运动的能力,半死不活地苟延残喘下去,自动地为幼虫将来的食物‘保鲜’……”这是赤条蜂为抚养后代而付出的劳动,你还观察到自然界中哪种生物曾这样细心地为后代而付出?它又是怎样做的?
19世纪的英国文学家 创作的小说《简·爱》以第一人称叙述,有强烈的主观主义色彩,亲切感人。女主人公简·爱人生追求的两个基本动机是对的渴念和对更高精神境界的追求。(2分)
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《安徒生童话》里有不少与公主有关的故事。请写出下面两段文字所属的篇目。
①"噢,睡得糟透了!"她(公主)说,"我简直通宵没有合过眼。只有天知道床上到底有什么,但是我躺在一样硬邦邦的东西上面,弄得我浑身青一块紫一块的。真可怕。"
②她(公主)美丽的头发披散在肩头上,脸颊苍白可怕,双唇无声地翕动,而她的手指仍旧在织着绿色的麻。甚至在去死的路上她也不放弃她的工作。十件男袍在她的脚下,她正在拼命织第十一件。
①②
安徒生童话魅力无穷,"可以让人从小读到老"。请你以《小伊达的花》为例,选取感受最深的一个方面谈谈体会。
根据课本,补写下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答) A亲小人,远贤臣,(诸葛亮《出师表》) B,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上赠。) C几处早莺争暖树,(白居易《钱塘湖春行》 D山水之乐,(欧阳修《醉翁亭记》) E,只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》) F,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
名著阅读。把下面A、B、C处略去的人物姓名后绰号填在相应的横线上。 ①齐天大圣,混世 A,只为芭蕉扇,相逢各逞强。这一个,金箍棒起无情义;那一个,双刃青锋有智量。齐斗勇,咬牙锉齿气昂昂。(选自《西游记》) ②离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德,因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你, B先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。(选自《简·爱》) ③全宅子里,谁也不喜欢这位“ C”。大家都用讥笑的口气讲他,那个快乐的军人妻子叫他“石灰鼻子”,彼得伯伯叫他“药剂师”“巫师”,外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。(选自《童年》) A:B: C: 从《水浒传》中任选一个人物,概述与其相关的某一件故事情节,并根据故事情节对出下联。(宽对即可) 故事情节: 上联:嫉恶如仇,悟空三打白骨精。下联:
阅读下面的连环画,完成填空。
上面连环画的内容取材于古典小说《1》。连环画讲述的2的情节,反映出了林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。后来,连冲毅然投奔了梁山。他的这段经历体现了这部古典小说3的主题。