句子训练营。(1)高粱红了。(改为拟人句) (2)几只小小的鸟,把快活的音符一路轻抛。(改为“被”字句) (3)明年春天,我们会重新长满树梢。(改为反问句)
按要求写句子。 (1)大雁把小女孩儿团团围住了。 改为“被”字句: (2)小明对我说:“你做这件事有困难,我来帮帮你吧。”(改为转述句) (3)你难道不知道谁在山谷里一遍遍欢快地唱歌吗?(改为转述句) (4)小珍珠鸟发出鸣叫。(扩句)
修改病句。 (1)元旦晚会上,我们举办了许多丰富多彩的节目。--------------------------------------- (2) 邓稼先爷爷的精神是我们学习的榜样。--------------------------------------------------- (3)《我最好的老师》的作者是大卫·欧文写的。------------------------------------------- (4)老师经常教育我们,要加强克服困难的信心。------------------------------------------- (5)因为我的语文成绩好,所以我的数学成绩差。--------------------------------------------
按要求写句子。 (1)天空很蓝。(改为感叹句) (2)花草树木都在生长。(改为拟人句) (3)教室里很安静。(改为夸张句)
按要求写句子。 (1)乌篷船泊在水面上。(扩写句子) (2)早上从酒店出来,我被徽州独特的美景迷住了。(改为“把字句”) ___________________________
按要求改写下列句子。 (1)枫叶落下来了。(把句子描写具体) (2)老师对我们说:“学校要组织你们五年级的同学到泉州清源山参观浏览!”(改成第三者转述) (3)又烂又软的淤泥,怎么承受得住这样重的老象呢 ?(换一种说法,不改变句子的原意)
(4)修改病句。(用上修改符号在原句修改) 我穿上了衣服和帽子,高高兴兴地上学去了。 (5)海面很蓝。(写成比喻句)